Hallo Petra,
gerade in der Pubertät entwickeln sich Kinder, bzw. Jugendliche so unterschiedlich, dass man nur schwer etwas dazu sagen kann. Es ist eher eine Frage der persönlichen Reife, ob deine Tochter als wahrscheinlich Jüngste in der Klasse klarkommt. Ich war selbst an jeder Schule (inkl. Ausbildung) die Jüngste in der Klasse, habe allerdings Anfang März Geburtstag. Mein Ältester ist einer der jüngsten und hat Anfang April Geburtstag. Er macht heute ähnliche Erfahrungen, wie ich vor zwanzig Jahren: In seiner Klasse wird geraucht, Alkohol getrunken, die ersten sexuellen Erfahrungen werden gemacht. Er kann damit noch überhaupt nichts anfangen (Ausnahme: uninteressant ist das andere Geschlecht nicht gerade...). Aber er ist so reif, dass er sich weder als Aussenseiter fühlt, noch muss er alles mitmachen. Er hat seine eigene Position gefunden, die auch von den anderen akzeptiert wird. Allerdings beobachte ich auch, dass das unter den Mädchen der Klasse anders ist. Dort ist es schwieriger, wenn ein Mädchen anders ist, als die anderen, der Gruppenzwang erscheint dort größer.
Warum möchtest du deine Tochter so früh einschulen? Ich weiß, dass einige Bundesländer die Einschulung ab fünf forcieren, halte davon (auch als Pädagogin) nichts. Es bedeutet, dass deine Tochter mit 15 bereits eine Ausbildung beginnen muss oder mit 17 (wenn das Abi nach 12 Jahren sich überall durchsetzt) bereits ein Studium beginnen muss. Beides sind Wendepunkte in ihrem Leben, die weitreichender Entscheidungen bedürfen. Ich bin mir nicht sicher, ob das in dem Alter so ideal und auch immer so möglich ist. Mein Großer jedenfalls mag ja in anderen Bereichen recht reif sein, aber er ist noch lange nicht soweit, dass er überblickt, was Ausbildung, die Entscheidung für einen Beruf etc. für sein ganzes Leben so bedeutet.
Ich weiß aus meiner Zeit im Vorschulbereich, dass Eltern ihre Kinder in der Regel lieber früh als spät einschulen lassen möchten und es gibt auch Kinder, die sich im letzten Kiga- oder KitaJahr langweilen (aber dann machen die KollegInnen dort etwas nicht richtig), aber ich persönlich würde diese Entscheidung immer anders treffen.
Liebe Grüße, Natascha

Danke für Deine Erfahrungen. Ich würde sie jetzt aus intellekutellen Gründen mit einschulen lassen. Sie ist sehr neugierig, könnte wohl schon bald lesen, wenn ich das unterstützen würde (was ich nicht tue), sagt das ABC seit sie drei ist auf (sie wollte das unbedingt lernen, ich habe da keinen Ehrgeiz!), löst einfache Sodukos ohne Schwierigkeiten und will einfach alles wissen.
Ich selbst wurde mit knapp 7 eingeschult und überblickte zum Abi hin kaum, was ich werden wollte. ;-)
Ich finde es halt schade, daß die Zeit, in der die Kinder sehr schnell lernen könnten und wollten so ungenutzt bleibt. In unserem Kiga gibt es vom Wissen her kaum Input, es gibt keine Vorschule. Sie will lernen und bekommt dort keinen Input. Wir lesen viel und sie saugt alles in sich auf, doch ich will es nicht übertreiben, sonst langweilt sie sich später in der Schule. Doch ich befürchte ich kann das nur sehr schwer noch zwei Jahre unterdrücken. Ich weiß nicht, was richtig ist.
LG
Petra

Hallo Petra,
dann kann ich deine Überlegungen gut nachvollziehen. Schade, dass in der Vorschuleinrichtung nicht auf die intellektuellen Besonderheiten eingegangen wird. In diesem Fall ist es wahrscheinlich nicht die schlechteste Lösung, sie früher einzuschulen, aber dennoch wird ihr damit einiges genommen. Ich würde dann einfach die Entwicklung in der Schule gut im Auge behalten. Wenn ihr sie als Eltern gut begleitet, ist das meiner Meinung nach viel wert.
LG Natascha

Hallo Petra,
wir haben unser Kind als "Kannkind" einschulen lassen.
Mittlerweile ist er in Klasse 5.
Wir mußten es bereuen.
Schon nach 2 Jahren hatte er psych. Probleme.
Er hatte die Aufgabenstellungen begriffen, konnte eigentlich alles aber er hat sich einfach in der Klasse nicht wohlgefühlt.
Es wurde immer schlimmer, er war richtig depressiv.
Wir wollten ihn zurücksetzen lassen aber es war ein Kampf.
Die schul. Leistung waren nicht so schlecht und die Lehrer wollten nicht.
Erst als wir bei einer Psychologin in Behandlung waren ging es auf einmal. Sie hat es dann dringend empfohlen.
In Kl. 3 haben wir ihn zurückstufen lassen und seitdem haben wir keine Probleme mehr. Heute geht er auf das Gymnasium.
Natürlich gibt es auch viele Kinder die damit keine Probleme haben. Unser Kind konnte einfach mit den älteren Kindern nicht mithalten.
Mit dieser Erfahrung würde ich niemals mehr ein Kind früher einschulen.
Wenn alle Kinder früher eingeschult werden ist das ok. Dann sieht der Unterricht auch anders aus. Niemand muß beschützt werden.
Ich denke das müßt ihr ganz für euch entscheiden ob ihr das wollt oder nicht und was passiert wenn es nicht so gut klappt. Ob für euch ein Wiederholen ein Problem wäre etc.
LG und viel Glück mit eurer Entscheidung
Eveline

Hallo Eveline,
ich habe mal in Deinem Profil gestöbert. Welches Deiner Kinder war denn ein
Kann-Kind? Nach den Geburtsdaten wären Deine beiden zumindest in Bayern
keine Kann-Kinde gewesen, denn bis vor einem Jahr war doch Stichtag 30.06.
Mein Sohn ist im September 1994 geboren und war ein Kann-Kind (hat einen
Test gemacht). Er hatte nie Probleme in der Schule und geht jetzt in die 7. Klasse
Gymnasium.
Meine Tochter wird auf jeden Fall im Schuljahr 2009/2010 eingeschult. Da da
alle Kinder schulpflichtig werden, die bis 31.12.2009 6Jahre alt werden, ist sie
dann Gott-sei-Dank auch kein Kann-Kind mehr und muss keinen Test machen.
Obwohl ich sie nach den Erfahrungen mit meinem Großen auch ohne die neue
Stichtagsregelung eingeschult hätte.
LG Lili m. Katharina *24.09.03

Hallo Lili,
Niklas (geb. 30.06) war ein Kann-Kind. Er war zu früh geboren und das haben die mitgerechnet. Stichtag war auch hier der 30.06..
Ich sage ja auch, das muß man von Kind zu Kind entscheiden.
Bei uns ist es halt nicht gutgegangen.
Nicht dass er den Stoff nicht geschafft hätte...es war vielmehr psychologisch. Seine Entwicklung war einfach noch nicht so ausgereift. Genau das machte es so schwierig ihn zurückzustufen. Die Schule wollte es nicht. Erst als eine Psychologin dringend dazu geraten hatte klappte es dann ganz schnell.
Er zeigte große psych. Auffälligkeiten.
Heute würde ich ihn so wie er damals war NIEMALS einschulen lassen. Jetzt bin ich schlauer, aber damals konnte ich es noch nicht wissen.
Wenn der Stichtag immer weiter nach vorne gelegt wird, muß Schule anders aussehen. Es ist doch ein Unterschied ob ich von 30 Kindern mind. 15 Kinder mit 5 Jahren da sitzen habe oder ob viele der Kinder schon knapp 7 Jahre alt sind.
Im Moment habe ich da nicht so viel Einblick, denn mein Jüngster ist ja (glücklicherweise) erst 3 Jahre alt.
LG Eveline