auch wenn es schlimmere dinge gibt, ist das schon keine schöne sache.

gebt ihr sie in eine "normale" sekundarschule oder gesamtschule? und wenn sie sich wieder gefangen hat kann sie mit guten noten nach der 10. ja entweder zurück in die oberstufe oder ein fachabi machen. ist doch noch alles offen.

mein sohn hatte auch solche talfahrten und ist heute super klasse. immer noch faul beim lernen (ich sage nix mehr, er studiert ja schon, aber meine mutteraugen registrieren sehr wohl das er mehr machen müsste) ein minimallist;-)

lg suzie

Hallo Suzie,

bei uns in der Kleinstadt gibt es nur eine Gesamtschule für den gesamten Landkreis (ziemlich groß). Dort ist die Förderstufe und der Gymnasialzweig von der 5-6 Klasse integriert. Danach gibt es dann ab der 7 Klasse Gymnasium, Real- und Hauptschulklassen aber eben auf einer Schule. Deswegen muss sie auch die Schule nicht wechseln.

Wobei die Förderstufe ja sowieso keine mehr ist, weil man danach nicht mehr in den Gymnasialzweig wechseln kann , seit der Einführung der G 8, eben wegen der zweiten Fremdsprache die ja seitdem schon ab der 6 Klasse unterrichtet wird. Aber das wirst du wissen :-)

Ja, das sehe ich auch so, Chancen gibt es immer und letztendlich ist der Lebensweg noch nicht entschieden.....

mein Ältester 19 hat jetzt das Abi in der Tasche, aber bei ihm sag ich auch schon lange nichts mehr, wobei er nie so schlecht war, dass ich mir hätte Sorgen machen müssen, obwohl ein bissel ne faule Socke ist er auch, ........... ich war aber auch nicht die ehrgeizigste Streberin..........

lg

Melanie :ROSE:

Hallo,

gerade Kinder, die sich in der GS leicht getan haben, denen dort quasi alles zuflog, kommen oft mit dem Druck auf dem Gymnasium anfangs nicht zurecht, weil sie nicht gelernt haben, sich selbst zu motivieren, oder einfach nicht wissen, wie sie es angehen sollen mit dem Lernen. Oft ist das nur eine Phase. Mißerfolge sind immer auch Kränkung, sie ist sicherlich davon viel mehr getroffen, als Du. Oder die Umgewöhnung GS->Gym hat damals nicht gut geklappt. Wäre es nicht möglich, sie auf eine Gesamtschule zu schicken? Dann schafft sie später doch noch das Abi und wenn nicht, dann eben nicht. Realschule ist für ein intelligentes Kind nicht unbedingt leichter und die neuerliche Umgewöhnung bringt uU auch Probleme mit sich (Ferndiagnosen sind ja schwierig und von Dir hier auch gar nicht gefragt, sorry) und nein, ich bin keine Lehrerin.

Schönes Wochenende und LG!

Hallo Gaenseliesel,

"Mißerfolge sind immer auch Kränkungen, sie ist sicherlich davon viel mehr getroffen als du......"

- das weiss ich doch- :ROSE:

Meine Tochter geht auf eine Gesamtschule mit integriertem Gymnasialzweig und sie ist jetzt in der 6. Klasse und kommt nach den Sommerferien in die 7 Klasse. Da ist die Förderstufe sowieso schon durch.

In Hessen ist es durch die Einführung der G8 nicht mehr möglich nach der 6. Klasse Förderstufe auf das Gymnasium zu wechseln, da die zweite Fremdsprache schon ab der 6. Klasse unterrichtet wird.

Die G8 hat praktisch die Gesamtschule und die Förderstufe vernichtet, der Weg auf das Gymnasium nach der 6. Klasse ist nicht mehr möglich.

Man kann aber nach der 10. Klasse Realschule auf die gymnasiale Oberstufe wechseln, wenn man einen dementsprechenden Abschluss hat.

ich wünsche dir auch ein schönes Wochenende

... weil man - wenn man ganz ehrlich ist - sich doch einen "gehobenen" Weg für den Nachwuchs wünscht und bei einer Tochter dann doch eher dazu neigt zu vergleichen (wie war ICH, wie ist SIE). Und ich erkenne bei mir und meiner Maus Parallelen, die nicht anerzogen sind.

Bei mir war es so, dass ich die Grundschule als verlängerten Kindergarten betrachtet habe: Hingehen, Spaß haben, quatschen (immer in der Ecke stehen musste und so), nach Hause kommen, Hausaufgaben machen, spielen gehen und NULL lernen. Ich muss sagen, tu mich echt schwer damit zu realisieren, dass es Kinder gibt, die schon auf der Grundschule lernen (müssen) - Tag für Tag. Kenne einige, manche MÜSSEN lernen, weil die Eltern immer Einser erwarten (naja, das ist ne andere Geschichte, finde ich Kotze sowas).

Ich kam dann natürlich auf's Gymnasium und vorbei war die Zeit des Nichtlernens. Natürlich hatte ich auch keinen Plan, WIE man lernt, weil ich das Lernen nie gelernt hatte. Tja, und irgendwann rieselte die erste Vier (auf die natürlich Sanktionen folgten, weil meine Mutter meinte, auch das Gym sei im Durchmarsch zu schaffen). Es kam die Pubertät mit 12, es kamen Zeiten, wo ich wochenlang keine Hausaufgaben gemacht habe (morgens im Bus bei ner Mitschülerin abgeschrieben usw.). In der 8. bin ich dann kleben geblieben (drei Fünfer in Mathe (kann man tolerieren) in Erdkunde (da war ich immer der Crack) und in Franze (das hatte ich später auf der HöHa als Abi-Fach - mit links). OK, Faulheit. In der 9. hatte ich ne Nachprüfung in Mathe (zweite 5 in Chemie). Nach der 10 bin ich dann auf die Höhere Handelsschule. War eine Versuchsklasse, 3 Fremdsprachen und meine Gymlehrer prophezeiten mir einen Absturz (wegen Faulheit). Und? Nada, niente, nix. Ich habe kaum geübt und kam gut mit (in den Hauptfächern außer Mathe sensationelle gut). Und war mit 17/18/19 ewig auf Jöck. War der Knoten geplatzt? Nö. Ich kam vom Gym (einem städtischen wohlgemerkt) und konnte mich satte 12 Monate zurücklehnen, weil der Stoff vom Gym erst einmal wiederholt wurde (und DIEJENIGEN, die von der Realschule kaumen, strauchelten).

Lange Rede kurzer Sinn: Ich denke, 6 mittelprächtige oder sogar schlechte Gym-Jahre sind in den allermeisten Fällen immer noch besser als 6 gute Realschuljahre. Die Realschüler konnten mir damals nicht das Wasser reichen, echt.

Natürlich kann man von der Realschule immer noch wieder aufs Gym wechseln. Je nachdem, was für eine Realschule es jedoch ist, kann das schwierig werden. Und klar: es muss nicht jeder Abi machen. Ich für meinen Teil kann nur sagen (mit HöHa-Abi), dass das Wissen, was man hat (und auf dem Gym eingedröhnt bekommt) einem keiner mehr nehmen kann. Ohne Gym wären meine Englischkenntnisse wirklich nicht so gut (bis sehr gut, bis recht hervorragend...).

Hier in Ö gibt es ein beschissenes Schulsystem, wo nach der GS entweder die Hauptschule oder das Gym kommt. KEINE Realschule. Also, wer auf der Hauptschule landet, kann sich Franze oder eine 2. (lebende) Fremdsprache ab der 6./7. schonmal abschminken. Nach 4 Jahren Hauptschule wird wieder gewechselt. Auf Berufsfachschulen (hier muss man den Lebensweg schon mit 14 verplanen). Wenn ich sehe, was die Kids hier in der 8. Klasse (1. Leistungsgruppe - soll dem Gym entsprechend) an Englisch können, bekomme ich Plaque, ehrlich. Wir haben in der 8. Klasse Animal Farm gelesen (wer hat das nicht) und in der 9. Arthur Miller...

Auch ich hoffe, dass mein Kind meinen Grips geerbt hat (und meine Bequemlichkeit nicht :-P) und ich spiele jetzt schon durch, wie ich reagieren MUSS, falls mein Schatzi, die im Herbst in die Schule kommt, sich doch viel schwerer tut (Daddy hat z.B. eine Legasthenie). Ob ich ungeduldig werde, wenn mein Kind im 2. Schuljahr noch nicht das kleine 1x1 beherrscht usw. Und ob ich es peinlich finden würde, wenn sie "nur" im Klassenmittelfeld zu finden ist...

ICH WEISS ES NICHT!

Und natürlich würde ich mir wünschen, dass sie auf's Gym geht (wobei das Gym hier in Ö nur den elitären Kreisen vorbehalten ist - zumindest auf dem Land). Und ob ich mich irgendwie schämen würde, wenn sie es nicht schafft.

Am liebsten möchte man als Mutter (auch wenn es keiner zugibt), dass die Kinder so ein bisschen auf einen rauskommen, oder?

LG,

orni - fast nen Roman geschrieben hat

Hallo orni,

es entspricht halt nicht der "political correctness" sowas auch mal auszusprechen.

ja, mein Vater wollte ja für uns Mädels eine korrekte Ausbildung, so machten wir eine Banklehre und die Jahre in der Berufsschule empfand ich als Entspannung......, weil es so einfach war....... und ich war keine supertolle Abiturientin, weil ich ab der 10 auch ziemlich faul wurde....

-wobei ich dann später was ganz anderes beruflich gemacht habe, denn Bank war nicht wirklich mein Fall -

noch heute erzählt mir meine Freundin (mit der ich zur Berufsschule ging) und mit der ich heute noch befreundet bin, dass sie mich immer um meine guten Noten beneidet hat für die ich nichts tun musste.....

ich denke das liegt auch an der Arbeitsweise im Gymnasium, viel Text , wenig Hilfe, man lernt auch schwere und lange Texte zu verstehen, sie selbst zu bearbeiten, das Wichtigste herauszulesen...... man ist nicht so sehr darauf angewiesen, dass andere "die Lehrer" einem den Stoff beibringen....

und bei den Fremdsprachen liegen leider Welten zwischen den Schulzweigen, ich habe hier in Hessen den direkten Vergleich "Gymnasium"-"Realschule", da hat man nach der 6. Klasse Gymnasium den kompletten Stoff , den die Realschüler in 8 Jahren durchnehmen.

tja wünschen tut man sich viel, bei uns ist es so, mein Ältester kommt total nach mir, mit ihm kann ich über Gott und die Welt diskutieren und meinen Hang zum philosophieren ausleben...... mein Mädel steht mir aber dennoch nahe, weil sie halt auch ne Frau ist O:-)

wünsch dir noch einen schönen Tag :ROSE:

achso vielleicht ist es gar nicht so schlecht bei euch in Ö, früher war ja in Deutschland das Gym auch nur den elitären Kreisen vorbehalten umso mehr Niveau hatten aber die anderen Schulformen, irgendwie hat sich das heutzutage verschoben (oder auch schon zu meiner Zeit), da gab es auch mal einen Artikel im Spiegel Gymnasium - die Hauptschule von morgen-