Hi,
ja das Thema ist immer wieder spannend und grundsätzlich einfach zu beantworten, allerdings im Detail wird es schwieriger.
Naja, ich probier es mal:
zu1)Grundsätzlich gilt:wenn mein Kind etwas geklaut hat, bei wem/was auch immer, muß es sich entschuldigen/Gegenstand zurück geben
ABER, es ist Situationsabhängig:
*wenn bspw. der Gegenstand ausversehen aus dem Kiga mitgenommen wurde, dann kann man am nächsten Tag zu einer Erzieherin gehen und sagen, das man ausversehen etwas mitgenommen, aber diesen Gegenstand nun wieder mit dabei hat und ihn dorthin legt, wo er hingehört.
*wenn etwas im Geschäft mitgenommen wurde ist es auch Situations- und Altersabhängig: ist mein Kind erst 3,4 Jahre alt und versucht "nur" etwas nachzumachen,was es bspw. bei jemand anderen gesehen, im TV zufälligerweise gesehen hat, angestiftet wurde etc., dann würde ich versuche kein großes Aufhebens davon zu machen, dem Kind die Sachlage in Ruhe erklären, mit dem Kind zur Kasse oder Information gehen, die Sachlage dort auch erklären und vor allem meinem Kind TROTZDEM den Rücken stärken, das ich zu ihm stehe, obwohl das nun gerade passiert ist. Es ist kein Weltuntergang und ein Kleinkrimineller ist es dadurch nicht, es muss auch diese Sache lernen. Und bei vielen anderen Lernsachen gehen wir ja auch nicht mit der Holzhammermethode vor...
Kommt es häufiger vor, müßte man sicherlich die Sache anders aufziehen, klar, aber nicht beim ersten Mal ein totales Drama daraus machen
*ist das Kind älter und/oder klaut es z.B. aus Provokation, dann würde ich die Situation auch strenger durchziehen
*nimmt mein Kind von einem anderen Kind etwas mit nach Hause, würde ich zu Hause auch in Ruhe die Sachlage klären, bei den Eltern anrufen die Sache erklären und nächsten Tag den Gegenstand von meinem Kind zurückgeben lassen, mit einer Entschuldigung. Ist das Kind älter, darf(muß) es selber die Eltern/den Freund(in) anrufen und das klären.
zu2) auch Situationsabhängig- ich habe durchaus schon auf Dinge aufmerksam gemacht, die nicht gescannt wurden oder wenn mir zuviel Geld zurückgegeben wurde, ich habe es aber auch schon behalten. Die Tendenz ist aber bei der Ehrlichkeit- fühle mich damit einfach besser ;-).
Ist mein Kind dabei, würde ich ehrlich handeln, nur dadurch kann es lernen und/oder man kann hinterher auch über diese Situation nochmal sprechen=Lernfaktor
Fahrrad/Autosituation: immer klären, ggf. Adresse am Auto lassen und eventuell sich sicherheitshalber bei der Polizei melden (je nachdem wo die Sache passiert ist), Sache kurz erklären etc., dann hat man korrekt, fair und rechtlich abgesichert gehandelt!
Wo sind denn Deine Antworten? :-)
LG Kerstin

Hallo Tanja,
1. Mit knapp 3J würde Katharina da noch nichts verstehen, aber wenn sie 4J
alt wäre würde ich so vorgehen:
1. Beispiel 1: Ich würde Katharina mitnehmen und die gestohlene Sache
zurückbringen, sie muss wissen, dass sie einen Fehler gemacht hat, dass es
aber nicht weiter schlimm ist, wenn man ihn zugibt und die Sache in Ordnung
bringt.
Beispiel 2: dito
Beispiel 3: Dinge, die kaputt gemacht werden, müssen ersetzt werden. Da
meine Kinder kein Taschengeld bekommen/bz. webekommen werden,
müssen sie einen andersgearteten Ausgleich finden.
2. a) ich gebe das Geld zurück, b) dito, c) ich gehe an die Kasse und bezahle
nachträglich (habe ich schon gemacht!), es ist egal, ob das Kind dabei ist oder
nicht, d) es kommt darauf an, wie der Schaden aussieht. Ich bin z.B. mal mit
dem KiWa nicht an einem Auto vorbeigekommen, das auf dem Gehsteig
geparkt hat. Der Fahrer saß drin. Ich bin an dem Auto vorbeigeschrammt
(unter großem Fluchen). Der Fahrer ist nicht einmal ausgestiegen, um sich
den Schaden anzuschauen, und ehrlich gesagt, wäre mir das in dem Fall
wurst gewesen.
LG Lili

aaalso, bei den ersten beispielen würde ich immer mit dem kind zusammen den schaden beheben und erklären warum. wenn es 8 wäre ebenso, vielleicht würde ich nicht mehr mitgehen, aber das weiss ich nicht, kann mir das alter noch nicht so vorstellen :-)
zu 2) ich sage immer bescheid, egal ob verkäuferin unfreundlich ist oder freundlich. nichtbezahltes gebe ich an und auch beschädigungen - unabhängig davon wie das auto geparkt war - auch unabhängig ob mit oder ohne kind. mit kind würde ich nur drüber reden...
lg
antonia, die hofft, dass alle anderen das auch so sehen

Hallo Tanja,
1)
1. Kind belehren, dass man Dinge bezahlen muss, zurückbringen, bezahlen, entschuldigen
2. Aufklären über die Situation, Zurückbringen, entschuldigen
3. Wenn Absicht, dann Konsequenzen, sonst nicht; wenn möglich ersetzen, entschuldigen
Auch ein Achtjähriger kann auf meine Unterstützung bauen, ich wäre aber wohl sauerer, denn dann sollte man schon wissen, dass Klauen verboten ist.
2)
a+b - bekommt das Geld wieder. Ich hoffe, umgekehrt geht es ähnlich problemlos, denn ich möchte genau den Betrag zahlen, den es kostet. Zahle aber meistens mit Karte.
c - würde mir ehrlich gesagt wohl nicht auffallen, da ich nur äußerst selten Kassenzettel kontrolliere. Merke ich es direkt an der Kasse, dass da noch etwas im Korb ist (hatte ich schon mal, Adrian hielt was in der Hand), dann zahle ich das selbtredend noch nach.
d - klassischer Versicherungsfall. Ob falsch oder richtig geparkt, ich hab was kaputtgemacht und muss den Schaden ersetzen.
LG Nicole