Huhu!
Was genau ist dir denn am schwedischen Schulsystem so suspekt? Ich kenne mich damit leider nicht aus und kann daher zu diesem Punkt im Moment noch nichts sagen.
Aber ich glaube nicht, dass deine Kinder begeistert wären, ihren Papa nur noch so selten zu sehen - und auch du solltest solch eine Beziehung auf große Entfernung nicht auf die leichte Schulter nehmen! (Tust du ja vermutlich auch nicht.) Allein aus diesem Grund würde ich in Schweden bleiben - aber ich selber wäre auch nicht bereit, so lange bei den täglichen kleinen Aufgaben und Problemchen auf meinen Mann zu verzichten. *g*
Also wenn du mir ein wenig zum schwedischen Schulsystem schreiben könntest, kann ich ja noch mal meinen Senf abgeben. ;-)
LG
Anke

Hallo,
vielen Dank für deine Antwort, abgesehen vom Schulsystem sind sich ja alle einig wie wichtig der Papa für die Kinder ist - und wir drei natürlich für ihn, er sieht zwar meine Bedenken grösstenteils gleich, aber wäre ohne uns hier bestimmt recht traurig.
Ich kopier dir einfach mal, was ich gerade ich Nachbarforum geschrieben habe:
Hallo Ihr Lieben,
na das sind ja deutliche Worte. Aber genau die wollte ich ja hören, also vielen Dank ! Mich überrascht ja doch die einhellig schlechte Stimmung gegen deutsche Schulen - und dass viele Argumente kommen, die ICH gegen das schwedische System anführen würde und so in D nicht erlebe. Was so erleben heisst - vor Jahrzehnten die eigene Grundschule (fand ich prima) und jetzt halt Bekannte und Verwandte, obwohl die zugegebenermassen auch klagen.
Mit "suspekt" meine ich, dass hier Demokratie und Inividualisierung nicht nur in meinen Augen dazu führt, dass es "inga regler och ingen ordning" gibt, wie es eine befreundete schwedische Mutter ausdrückte. So ist Unpünktlichkeit auch bei Lehrern akzeptiert, wenn der Unterricht losgehen sollte, ist kein Lehrer in Sicht. Die Schüler springen wohl ziemlich nach Lust und Laune vom Schul- in den Freizeitbereich und keiner weiss so recht, ob nun Unterricht ist oder nicht und auch wenn die Pause vorbei ist, kommen sie noch lange nicht. Na, gut, man kann sagen, das sind Äusserlichkeiten, vielleicht lernen sie dabei um so mehr ?? Kann ich zugegebenermassen nicht wirklich beurteilen. Ausser dass die Jugendlichen die man sieht fast ausnahmslos rücksichtslos und unhöflich sind. Wir gehen regelmässig vormittags ins Hallenbad und dort sind immer Schulklassen. So Dinge, die ich von früher kenne - Technik lernen und üben, längere Strecken schwimmen oder natürlich auch mal auf Zeit - haben wir noch nie beobachtet. Die Schüler scheinen während des ganzen Aufenthaltes tun zu können was sie wollen. Einige sind auf den grossen Rutschen, recht viele im warmen Sprudelbecken und die allermeisten sitzen an Tischen und essen Riesenteller Pommes frites. Und die Lehrer gehen bestenfalls aufmerksam umher (mischen sich aber nie ein) oder lesen die Zeitung.
Suspekt ist mir auch, dass an der Grundschule kaum Pausenkontakt mit Gleichaltrigen (=Kindergartenfreunden) möglich zu sein scheint. Dort läuft alles über sogenannte Familiengruppen, in der Kinder von der 1.-8. (oder 6.? jedenfalls Teenager) gemischt werden. Die verbringen dann die Pausen zusammen und essen Mittagessen usw.

erstmal Entschuldigung, dass es so lang wird !
jedenfalls soll Sinn dieser Familiengruppen sein, Mobbing zu verhindern, was wohl auch klappt. Aber eine Mutter sagte, dass die kleinen Mädchen dadurch gar nicht mehr "richtig" spielen sondern versuchen, sich wie die grossen Mädchen zu benehmen: kokett umhergehen oder nur stehen und zusammen reden.
Ein grosserer Teil meines Unbehagens fällt auch auf mich zurück: auf deutsche Hausaufgabenbetreuung hätte ich richtig Lust, aber so etwas in einer Sprache, die ich selbst zwar ganz gut aber zum Helfen oder Beurteilen lange nicht gut genug kann ? Oder die ja sicher auch ständig anfallenden Gespräche oder auch mal Streitigkeiten mit Lehrern ? Und eben doch Mentalitätsunterschiede, das merke ich ja schon mit den Kindergartenfräulein. Selbst wenn ich meine Anliegen sprachlich rüberbringe, werden sie noch lange nicht wirklich verstanden oder ernstgenommen ...
Na, jedenfalls nochmals vielen Dank für die deutlichen Meinungen. Es ist wohl nirgendwo alles so gut, wie viele von weitem meinen bzw. man würdigt eben doch nicht so, was man nah hat. Unsere Entscheidung wird wohl eh letztendlich nach der Familienkonstellation fallen - und dann wohl, dass wir alle zusammen an einem Ort sind - und das ist ja wohl für alle und besonders für die Kinder entscheidender als das was mir hier nicht gefällt.
Liebe Grüsse

Huhu!
Eine schwierige Entscheidung - aber ich würde mit der Familie zusammen bleiben. Solltet ihr später das Land verlassen, müssten die Kinder sich halt umgewöhnen - das ist nicht unmöglich, aber natürlich nicht unbedingt das, was man sich für seine Kinder wünscht.
Unhöfliche Schüler findet man in Deutschland leider auch...
Leider habe ich im Moment nicht viel Zeit, darum die kurze Antwort - aber ich wollte zumindest eben antworten!
LG
Anke

Hallo!
Wir haben drei Monate nach der Einschulung die Schule gewechselt, von Deutschland nach Belgien. (Sogar mit Hin-und her Gereise, meine Tochter war schon vorher 2 mal eine Woche in der Schule hier) Und das war überhaupt kein Problem. Es ist doch toll wenn die Kinder verschiedene Systeme und Sprachen kennenlernen!!!!! Wenn man mitmacht klappt es auch.Hier waren sie im Lesen und Schreiben viel weiter und in Deutschland ein bisschen weiter im Rechnen. Das macht aber doch nicht sund nach ganz kurzer Zeit war alles ausgeglichen. Und soweit ich es erlebt habe und von Freunden höre hat doch jedes System in jedem Land seine Vor-und Nachteile (wobei ich allerdings deutsche Kindergärten ziemlich langweilig fand).
Viele Grüsse Marlene