Hallo,
bei uns lief das Projekt "Feuer": was ist das, ist es gefährlich, warum, was kann mit Feuer machen? Endet mit einem Besuch bei der Feuerwehr und dem Feuerfest (Laternenumzug). Sie haben Lieder zum Thema gesungen, Märchen dazugehört und gebastelt.
Dann gab es das Weltraumprojekt: da haben sie die Planeten kennengelernt, ein Planetensystem gebastelt, aus Backpulver und Essig einen Raketenantrieb fabriziert. Sie haben das Planetarium besucht, "gelernt" warum die Sonnen hell und warm ist, überlegt ob und wo es Marsmännchen gibt und wie die aussehen könnten und zum Schluss Fasching mit dem thema "Weltall" gefeiert.
Dann gab es die Reise ins Zahlenland, pro Woche eine Zahl, von 1-10, zur Zahl gab es Geschichten, Psychomotorikstunden zur gerade relevanten Zahl, es wurde gebacken, gebastelt, gesungen (3Chinesen mit dem Kontrabass.... immer noch DER Ohrwurm) und es gab Hausaufgaben (wie in der Schule, Niklas war happy ;-) ).
Im Sommer gab es das Projekt "Fußball" (was sonst....), da ging um Regeln (jeglicher Art), wie eine Mannschaft aufgebaut ist, was bedeutet "Mannschaft" (da dürfen nämlich auch Määdchen mitspielen ,-) ) - wie funktioniert Fußball (es kam der örtliche Fußball-Verein vorbei), es wurden Fußbaälle gebacken und endete schliesslich im Sommerfußballfest.
Jetzt haben sie das Thema Wasser, Niklas Gruppe wird ins Sealife gehen, Lisa in den Zoo, Wassertiere anschauen - dazu gibt es wohl Wasserexperimente (? keine Ahnung ;-) ) und - na errätst Du es? - JA, alles wird im Wasserfest enden! ;-) Ich denke, keine Feuerwehr dieses Jahr, evtl. Wasserwacht?
Hmm, wenn ich das so lese, fällt mir auf, dass jedes Thema in einer Party endet ;-) - wir gehen also in einen sehr feierfreudigen Kiga....
Ansosnten gibt es eine nette Webseite mit Experimenten für Kiga-Kinder:
www. wissen-und-wachsen. de
Viele grüße,
Anneliese

Die Projekte wurden immer mit der ganzen Gruppe durchgezogen (ganz kleine und Vorschulkinder, die hatten dann manchmal "besondere" Aufgaben).
Klar hat nicht jedes Kind alles gleich gut verstanden, es hat aber immer allen Spass gemacht und ich denke, man sollte die Kinder echt nicht unterschätzen: bei jedem ist was hängen geblieben.
Sie sollen ja keinen Schulstoff "durcharbeiten", aber künstlich dumm lassen, muss man sie ja auch nicht ;-)
Liebe Grüße,
Anneliese

Hallo Anneliese,
ich sehe das genauso. Warum sollte man interessierten Kindern nicht erzählen, wie einige Dinge funktionieren. Bei uns im Kiga gibt es einige wenige Kids (um genau zu sein 2), denen reicht das allgemeine Geplänkel nicht. Deshalb werden Zusatzangebote gesucht, die dann aber für alle offen sind.
Deine Themen hören sich gut an, ich werde das mal in den Kiga tragen.
LG Christina

Hallo Anneliese,
die Reise ins Zahlenland gibt es bei uns im Kiga auch, allerdings nur für die Vorschulkinder. Bis dahin hat Jonas noch ein bißchen Zeit, aber wie ich es von den anderen Kindern gehört habe, soll es ganz toll sein.
Sowas ähnliches gibt es wohl auch mit Wörtern/Buchstaben. Kennst Du das auch?
LG Andrea

Hallo Andrea,
ne - das mit den Buchstaben kenn ich leider nicht. Klingt aber gut, ich frage heute nachmittag mal nach, ob die Erzieherinnen etwas dazu sagen können.
Die Zahlenlandreise machen bei uns alle mit, für die Vorschulkinder gibt es nur zusätzlich ein paar Dinge mehr. Und selbst unsere kleine Lisa hat hat ein paar Sachen aufgeschnappt, als sie zu der Zeit dort mal schnuppern durfte - und sie war da gerade 2.5.
Viele Grüße,
Anneliese

Hi Christina,
im letzten Jahr war das Thema "die 5 Sinne" - jeder Monat (?) wurde ein anderer Sinn "untersucht" mit tollen Aktionen.
In diesem Halbjahr ist das Thema "der Baum". Da stand auch schon ein Ausflug zum Apfelbauern auf dem Zettel, bei dem die Kids Apfelsaft herstellen konnten. Das Thema zieht sich jetzt durch den ganzen Herbst und Ende Oktober findet ein Herbstfest ebenfalls zum Thema statt.
Vulkan finde ich allerdings auch sehr anspruchsvoll..... da man ja in der hiesigen Umgebung nicht wirklich viel in der freien Natur dazu entdecken und auch sammeln kann.
LG Nadja

Moin moin Nadja,
wow, selbst hergestellten Apfelsaft, das hat schon was. Bei uns ist diese Woche gerade das Thema Ernte angesagt. Die ganze Woche wurden verschiedene Obst- und Gemüsesorten untersucht (schälen, probieren, Farben, etc.). Heute und morgen sollen dann alle heimisches Obst und Gemüse aus dem Garten mitbringen, davon wird dann am Freitag eine leckere Gemüsesuppe gekocht. Anschliessend gibt´s einen Obstteller.
Der Vulkan läuft nebenher und ist ein Zusatzangebot, an dem nur interessierte Kinder teilnehmen (nach dem letzten Ausbruch sind aber fast alle Kids dabei ;-)). Die Projekte sollen auch Zusatzangebote sein, für einige, die sich mit den normalen Themen nicht zufrieden geben (ggg, rate mal für wen :-)))
LG Christina

Hallo,
bei meinen kam das Müllprojekt am besten an.
jeder durfte Müll mitbringen und das wurde dann jeden Tag beobachtet und auch dokumentiert, was passiert.
Das schimmelnde Brot u.ä. verändert sich, eine leere Tüte nicht usw.
"Nebenher" haben sie noch Mülltrennung gelernt, aber das können meine von Haus aus *gg
Liebe Grüße
Katrin

Hallo Katrin,
keine schlechte Idee - wir züchten Schimmelpilze :-))) Nee, im Ernst, das finde ich gar nicht so übel. Gerade weil Sohnemann immer fragt, was denn das grüne Zeug ist, das bei uns auf dem Brot wächst (gerade im Sommer nach einem Wochenende unterwegs gerne (oder doch ungern) gesehen).
LG Christina

Hallo Christina,
stöber mal hier: http://www.wdr5.de/sendungen/leonardo/dossiers/kleine_forscher/
Gruß++
Laubfrosch.