Hallo
ich bin bekennende Waldorf-nicht-mögerin seit wir in einem Seminar Steiner Texte gelesen haben.
Deswegen... hast Du das auch mal gelesen? Und was genau gefällt dir an waldorf?
(also was verbindest du damit, was erhoffst/erwartest du)
LG Sabine

Hallo Sabine,
Nein, ich habe (noch) keinen Text gelesen. Einiges an waldorf ist mir natürlich auch "suspekt" - allerdings gefällt mir einiges schon. Z.b. der Epochenunterricht. DAs keine Noten vergeben werden (o.k. die gibt es mittlerweile auch nicht mehr an der staatlichen, die ersten Jahren zumindest nicht!)
Ich erhoffe bzw. erwarte für Paul eine Schule, die ihn nicht nur "irgendwie" durchs Schulleben bringt. DAS muss aber jetzt nicht UNBEDINGT waldorf sein. Montessori wäre auch ein alternative. Leider haben wir hier aber kein, deshalb fällt dies schonmal weg.
Für mich persönlich ist es nun wichtig,soviel Info wie möglich zu bekommen. deshalb vielen dank für deine Meinung!
LG Sibylle

Hallo
hmm... mir fällt auf das viele Eltern ihre Kinder zu Waldorf bringen wollen weil sie das Gefühl haben, das der Unterricht anders wäre. Also ist es weniger das "verlangen" nach Waldorf, sondern eher die Ablehnung gegen andere Schulen.
Aber Waldorf ist schon so speziell das man das Konzept auch kennen und mögen sollte. Warum kriegen die Kinder z.B. keine Noten, warum lernen sie wirklich weniger und langsamer als andere. Ist das etwas Gutes, was ist die Absicht dahinter, hat das nicht "Spätfolgen" (hat es).
Montesorri ist ganz anders. Das wird oft zusammengefasst, ist aber grundverschieden. Ich hab hier schon so viel über Waldorf gelästert... jedenfalls ist Waldorf mehr als nur ein Schulkonzept, es verbirgt sich eine ganze Philosophie dahinter die den Menschen ganzheitlich prägen soll. Und zwar keineswegs zum reflexiven Freidenker!!! Waldorf vergibt keine Noten, ja... aber antiautoritär sind sie deswegen nicht. Umgekehrt... also das ist keine Schule für Eltern die ihren Kindern keinen Druck antun wollen. Der Druck ist zwar nicht ganz so leistungsorientiert, aber dafür hin zur Waldorf-Angepasstheit (Gruppenkonform, Disziplin, Menschenführung).Wenn ich so drüber nachdenke hat Waldorf für mich etwas ziemlich sozialistisches (was nicht schlecht sein muss, aber eben Gemeinschaft wichtiger als Individuum, weniger intelektuell..). Wobei auch "Karma" dazu gehört. Also unsere jetziges Leben ist resultat und vorbereitung anderer leben
Aber das ist wirklich zuviel es hier zu schreiben. Waldorf muss man mögen um damit einverstanden zu sein. Aber man sollte auch daran denken wie es auf das Kind wirken wird, und ob man dem Kind damit nicht eventuell auch andere Schulchancen verbaut
LG Sabine

hallo rhiana, hallo sabine,
wow sabine, du bist ja heute richtig gnädig mir deinem urteil ;o)) nein, im ernst da gibt es ja kaum was zu kritisieren...sehr sachlich.
ich denke auch, dass man waldorf nicht einfach wählen sollte, weil einem die staatlichen schule nicht gefallen. sein kind auf eine waldorfschule zu geben hat massive auswirkungen auf das familienleben. da muss man dahinterstehen und die antroposophie wenigstens ansatzweise verstehen und leben.
man sollte sich auch im klaren sein, dass man eventuell 8 jahre lang mit einem lehrer zu tun hat, mit dem man nicht klarkommt.
obwohl ich eher waldorf nah bin, fällt mir eine entscheidung bzgl der schulwahl nicht leicht und ich tendiere eher gegen die waldorfschule.
ich glaube nicht, dass man die schulchance des kindes verbaut. zur not muss es eben bei einem wechsel die klasse wiederholen.
ein kind "schulisch" zu verderben kann auhc sehr schnell in staatlichen schulen passieren.
montessori ist übrigens ein komplett anderer ansatz.
lg katkat

Hallo
ja, wobei ich´s immer noch nicht besser finde:o) Bin aber zu der Erkentniss gelangt das man Leute nicht zu einer bestimmten Überzeugung zwingen kann. Was soll man da rumreden, bringt nix, es bildet sich doch jeder eine eigene Meinung. Deswegen... ausprobieren, nachlesen und dann selber urteilen
LG Sabine

hallo sabine,
du wirst mit deiner erkenntnis erfolgreicher sein :o))
lg katkat

Wobei... schulische Defizite und Probleme mit anderen Bildungsformen sind keine Meinung von mir, dass darf man schon sagen da das immer wieder nachgewiesen wurde. (wobei der einzelfall keine probleme haben muss, sind ja alles tendenzen, das trifft nicht überall auf jeden zu)
LG Sabine

Hallo Sabine,
Deine Überlegungen zu diesem Thema sind nicht ohne und wir werden uns bestimmt noch seeehr viele Gedanken machen bzgl. der Schule unseres sohnes:))) Wir haben ja doch noch ein bischen zeit!
WAS ich haber schon herausgefunden habe....es scheint auch bei den "alternativ" Schulen darauf anzukommen WO man gerade wohnt und WER daran unterrichtet! Da gibt´s auch die tollsten Unterschiede.
FAZIT: Wir hatten ja so unsere "Zweifel" - die nun von allen Schreiberinnen eigentlich noch bestärkt wurden. Ich weiss nicht ob ich´s nun gut oder schlecht finden sollte:))))
LG Sibylle

hallo,
ich gehöre auch zu den waldorf-skeptikern. bin jetzt nicht so sehr informiert, kenne aber die berichte meiner cousine. deren 68-eltern haben sie auf ne waldorfschule geschickt. in der pubertät konnte sie mit dem system nichts mehr anfangen und hat auf ein normales gymnasium gewechselt. das war ne harte zeit. sie hat das abi trotzdem irgendwie geschafft.
für mich scheidet waldorf unter anderem deswegen aus, weil die schulform nicht ohne weiteres kompatibel ist zu "herkömmlichen" schulen. zum zweiten ist ein waldorf-abschluss nicht wirklich anerkannt. es gäbe nur einen grund, der für mich für waldorf sprechen würde: wenn mein kind besser mit dieser schulform klar kommen würde als in einer regelschulen.
lg,
sep

Hallo,
Der Abschluss ist seit einigen Jahren schon anerkannt, da man in waldorfschulen entweder das staatliche Abitur machen kann, oder die staatliche Prüfung zur mittleren Reife.
Aber danke für deine Meinung!
LG Sibylle

hallo,
das ist schon klar. aber ich wollte damit sagen, dass er in der wirtschaft nicht so geschätzt wird, wie ein abschluss an einer regelschule.
lg,
sep

Was ich gut finde an Waldorf ist, dass sie nicht mit Ziffernoten arbeiten, sondern Entwicklungsberichte schreiben, in denen vor allem die nicht-fachlichen Kompetenzen beurteilt werden. Es kommt also nicht sooooo sehr darauf an, bringt das Kind gute Leistung, sondern wie ist das Arbeits- und Sozialverhalten des Kindes zu beurteilen. Es wird halt mehr Wert auf das Gesamtbild des Schüler gelegt. Das finde ich in der modernen Welt, in der wir leben, äußerst wichtig. Das vermittelte Fachwissen ist schnell überholt, soziale Kompetenzen sind wichtiger denn je. Jedoch muss man sagen, dass auch in der Arbeitswelt die Waldorfschule bzw. der Abschluss keinen guten Ruf hat. Die Leute, die an der Waldorf-Schule waren, haben große Probleme sich in der Leistungsgesellschaft, die Deutschland nun mal ist, zu behaupten und einzugliedern. Ich kenne einige Leute, die ihren Waldorf-Abschluss gemacht haben, und völlig überfordert waren, als sie aus der Schule raus waren. Für Waldorf-Schüler besteht mittlerweile die Möglichkeit, das Zentralabi zu machen. Nach der 12 werden die Schüler dann aufs Abi vorbereitet. Das halte ich für nahezu unmöglich...Wie sollen sie in wenigen Monaten lernen, dass es um abfragbares Wissen geht, dass sie sich in den Kopf drücken müssen? Da ist Montessori echt besser ausgerichtet. Da lernen die Schüler schon ab der 9, ganz behutsam, was es heißt, in einer Leistungsgesellschaft zu leben. Montessori ist nicht so weit weg vom Leben wie Waldorf...Ich kann meinen Vorrednerinnen nur Zustimmen, dass die Steiner-Pädagogik was Sektenhaftes aufweist. Angefangen beim morgendlichen Ritual, der Reflektion des Vortages (waren wir gut, waren wir böse im übertragenen Sinne) etc. Bitte informiere dich nicht nur bei Waldorf-Anhängern, ist ja klar, dass sie diese Philosophie als positiv herausstellen, sondern mach dich auch bei Waldorfgegnern schlau. Ich meine, bei wikipedia (www und de) findest du unter dem Schlagwort Waldorfschule Literaturhinweise auf sowohl positive wie negative Reaktionen zum Konzept. LG, Annette

Hallo Sibylle,
wir werden unsere vermutlich auch auf eine freie Schule schicken, aber Waldorf ist so gar nicht mein Ding.
Die Problematik wurde hier schonmal diskutiert, hier mal der Anfangslink:
http://kind.qualimedic.de/forum/262131
Ich hoffe,es funktioniert, musst du dich dann mal durchwühlen.
LG Jula

Hallo Sibylle,
ich möchte dir einen Fall aus meinem Bekanntenkreis schildern: Die Eltern einer damals 13jährigen wurden beruflich aus Sachsen nach Potsdam verschlagen, die Tochter hat sehr an der Heimat mit Freundinnen und Großeltern gehangen. Die Eltern köderten sie mit der Waldorfschule. Sie schauten sich die Schule gemeinsam an, bekamen alles mögliche erklärt, das Mädchen stimmte am Ende zu, mit den Eltern zu ziehen (wäre sonst hier bei der Oma geblieben, weil auch noch nicht sicher war, ob der Jobwechsel nur für 2 Jahre oder dauerhaft sein würce). Für das Mädchen war eines sehr wichtig: Sie war Vegetarierin und bei der Schulführung wurde u.a. erklärt, dass tgl. auch ein vegetarisches Gericht auf dem Speißeplan stünde.
Ergebnis: Das wie so viel andere Sachen war gelogen, es gab sogar eine Essenaufsicht, die darauf achtete, dass alle ihre Teller leer aßen und Fleisch bei der Essensausgabe weglassen ging gar nicht. Hätte N. ihr Fleisch nicht regelmäßig heimlich ihren Freunden auf den Teller gegeben hätte sie wohl jedes Mal die ganze Pause vor ihrem Teller verbracht.´
Außerdem litt sie sehr unter den Autoritätsvorstellungen der Lehrer, die darauf bestanden, jedes Mal, wenn sie an einem Tag einem Schüler begegneten, von dem mit namentlicher Anrede gegrüßt zu werden. Außerdem handelte man sich Ärger ein, wenn man nicht immer das Base Cap der Schule auf dem Kopf hatte, sobald man sich auf dem Weg zur Schule oder nach Hause oder im Schulgelände aufhielt.
Fazit: N. hat sehr unter dieser Schule gelitten. Sie rutschte ab, wurde sozial auffällig, schwänzte die Schule, hatte "seltsame" Freunde außerhalb der Schule. Kurz: sie wurde zum Albtraum ihrer Eltern die der ganzen Sache sehr ratlos gegenüber standen. Nach ca. 1,5 Jahren war N. wieder hier, bei der Oma. Aber ganz die Alte ist sie nie wieder geworden, keine Ahnung was sie heute macht. Aber auch die alten Freundinnen kamen an sie nicht mehr ran.
Deshalb käme für mich bzw. für meine Kinder eine Waldorfschul NIE in Frage.
Sicher kommt es sehr auf die Lehrer an, wie die das Konzept umsetze usw. Aber das schien ja auch an der Schule alles ganz prima, entpuppte sich erst später als wahrer Albtraum.
LG Franzi

hallo franzi,
es gibt sicherlich gute (ehrliche) und schlechte (verlogene) waldorfschule. das hat ja nichts grundsätzlich mit der antroposophie zu tun.
es gibt auch sehr schlechte regelschule, an denen das blaue vom himmel versprochen wird und kinder kaputt gemacht werden.
grundsätlzich finde ich es übrigens begrüßenswert, wenn man menschen mit namen begrüßt und nicht nur mit einem unhöflichen hallo oder meist gar nicht. vielleicht sollte da eher mal unsere gesellschaft drüber nachdenken, wie anonym und unhöflich sie geworden ist.
lg katkat

Hallo Katkat,
Höflichkeit an Schulen ist sicher wichtig. Aber ich finde es dennoch übertrieben, 5 mal am Tag den selben Lehrer mit "Guten Tag, Herr Schulze" begrüßen zu müssen. Wenn gerade 3 Leute beisammen standen sagten die das quasi im Chor.
Und ich kann mich nicht erinnern, einen Lehrer mit "Hallo" begrüßt zu haben, "Gutan Tag" war hier bei uns schon das mindeste.
Und sicher gibts in jeder Schulform gute und schlechte. Hier ging es aber um Erfahrungen mit Waldorfschulen und da habe ich eben meinen Senf geschrieben. Am Ende verlässt man sich doch eh nicht auf die Meinungen aus einem ziemlich anonymen Forum sondern schaut sich die in Frage kommenden Schulen selbst an.
LG Franzi

Hallo,
Richtig! Ich wollte Erfahrung und Meinung von völlig verschiedenen Menschen aus den verschiedensten Wohnorten:)) Ich bin sehr froh, dass doch so viele Ihre Meinung weitergeben und vielen Dank für deinen Erfahrungsbericht.
LG Sibylle

http://www.br-online.de/wissen-bildung/thema/reformpaedagogik/unterschiede.xml .
Mir ist Waldorf zu esoterisch, war total zufrieden mit der Montessorigrundschule meiner Mittleren. Nora ist an einer öffentlichen Grundschule, die sich grob am Jenaplan (PeterPetersen) orientiert - dazu kann ich noch zu wenig sagen.
VG Angelika