Pia (2J 8M) geht seit September in eine altersgemischte Gruppe. Sie ist die Jüngst in ihrer Gruppe, die Ältesten kommen im Sommer in die Schule. Ich finde das super. Sie lernt unheimlich viel von den Größeren, gerade auch im Sozialverhalten. Im Gegenzug lernen die Älteren auch, dass man auf kleinere Kinder manchmal mehr Rücksicht nehmen muss. Ich bin der Meinung, dass von einer altersgemischten Gruppe alle profitieren können.
LG Mela

Hallo!
Also fabian geht ja seid 09/2005 auch in eine gemischte gruppe von 2jahren bis vorschulalter.
Die Vorteile für die kleinen liegen auf der hand uns sind schon oft genannt wurden:-) wie in den anderen beiträgen gelesen habe.
Ich finde diese wirklich prima und kann dies nur zustimmen ,fabian hat in dem ersten kigajahr wirklich viel gelernt was auch die selbstständigkeit angeht.
Wie du aber selbst sagst muß man auch mal die Vor und nachteile der *großen Kids* sehen. Oft läßt man dies außer acht.
Ich denke es kommt hier sehr auf das Mischungsverhältnis der kinder altersmäßig an.
Letztes Jahr ,fabians erstes Kiga jahr waren es ca 8 Vorschulkids .
So ungefähr(8-10) ist auch die menge der kids gewesen die mit fabian *neu* in die Gruppe in dem zeitraum zwischen Juli bis Oktober gekommen sind.
Insgesamt sind wir ca.24-26 Kids weiß jetzt nicht 100% die Anzahl.
Die Vorschulkids sind dann Ende August raus und neue Kids sind dazu gekommen(ungefähr die gleiche anzahl ) Sie sind zwischen 2Jahren und 2,5 jahren .
Bei uns sind in diesem kigajahr aber leider nur 2Vorschulkids also nur 2Große Kids(6Jahre) ,dann kommen ca. 3-6kids die zwischen 4 und 5Jahre sind.
Und gerade die Großen gehen dieses jahr leicht unter :-( Es ist schwer hier die Waage zu halten und alles auf die Reihe zubekommen ,gerade in den ersten Monaten mit vielen kleinen Kids.Gerade bei den beiden Ellis der Großen habe schon negative Stimme gehört selbst bei eltern von den mittleren.
Wir haben nur 2Erzieherinnen und ab und an mal nen Praktikant aber wir merken schon den Unterschied zum letzen kigajahr.
Dann gibt es natürlich zu den Vorteilen auch mal die anderen Sicht zusehen. Die größeren Kids können sich auch Dinge von den *kleinen* abschauen was man als Eltern nicht so gut findet.
Wir haben zb. ein Sprachproblem bei fabian ,eine Zeitlang haben wir unteranderem gedacht das er sich dies teilweise bei den *kleinen* abgeschaut hat da er schon deutlich besser gesprochen hat.
Ein Gespräch brachte zwar das dies bei uns nicht der fall wäre aber so einige Dinge schauen sich auch die großen mal von den kleinen ab und man erkennt dann zeitweile auch mal wieder *Rückschritte* bei den großen.
Wie gesagt alle beiden Arten von Gruppen haben ihre vor und nachteile ,man muß halt für sein kind sehen was evt. besser paßt.
Meine Nichte ging in eine altersgleiche Gruppe daher habe den vergleich etwas.
Fabian fühlt sich wohl und hat sich prima eingelebt und integriert und das ist das wichtigste.Bisher sind mit unserer Entscheidung trotzdem zufrieden und würden nicht anders entscheiden.
Liebe Grüße wurmel mit fabian

Hallo Wurmel,
vielen Dank für Deine ausführliche Antwort, die mir dann doch bestätigt, dass es nicht nur Vorteile gibt. Das Problem in der Kita unserer Tochter ist, dass es ab August dann keine Wahl mehr geben soll, da es nur noch Mischgruppen geben wird. Ich denke, dass unsere Tochter ein, zwei Jahre auch erstmal "profitieren" wird, aber dann???!!! Ich hatte bisher nie Zweifel an dem Konzept altersgleiche Gruppen und meine Hauptsorge bzgl. Mischgruppen ist einfach, dass die individuelle Förderung des einzelnen Kindes zu kurz kommt. Ich finde einfach, dass Kinder nicht dazu eingesetzt werden sollten, die Erzieher zu "entlasten", indem sie mit auf die Kleinen aufpassen usw.
Also nochmals Danke für Deine Meinung.
LG Tina

Hallo nochmal!
Wir hatten ja die wahl ,wir hätten ja auch einen anderen Kiga nehmen können wo die Gruppen anders sind haben uns aber für unseren Kiga mit den gemischten Gruppen entschieden.
Die Unterschiede merkt man wirklich erst vor Ort mit der Zeit.Am Anfang sieht man gewisse Dinge nicht so.
Ich denke bei uns in der gruppe ist es hauptsächlich im Moment das Problem das es halt *nur 2Große* Kids gibt .Und nächtes jahr könnte dies schon wieder ganz anders aussehen.Ich denke hauptsächlich ist hier das *Mischungsverhältnis* etwas das problem .Je mehr Kleinere Kids da sind um so mehr Zeit muß halt darin investiert werden.
Ist alles ausgeglichener fällt dies nicht so in die Wiege. So denke ich im moment. Also ich denke bei uns wird es wieder *besser* Es ist halt nur gerade für die Großen schade.Sie haben zwar den Maxi Club wo speziell für sie viele verschiedene Dinge gemacht wird,in bezug nicht nur auf Vorschule ,sie machen auch Unternehmungen ,Ausflüge die wirklich *nur* für die Großen sind aber an manchen Tage in der gruppe ist es bestimmt nicht immer einfach für sie ,mal sie evt. viel Rücksicht auf die Kleineren nehmen müssen .
Ich denke trotzdem lasse es auf euch zukommen ,wie gesagt letztes jahr hat es in allen altersgruppen prima funktioniert ,wenn bei euch die unterschiedlichen alters ausgeglichen sind denke ich schon das es funktioniert.
Viel Glück Liebe Grüße wurmel mit fabian

Ich denke, ein wichtiger Vorteil für die Älteren ist es, daß sie sich selbst in der Gruppe als 'die Großen' erleben können, die mehr können und dürfen als die anderen.
Viele Grüße,
Christine

"Ich finde einfach, dass Kinder nicht dazu eingesetzt werden sollten, die Erzieher zu "entlasten"
Wie kommst Du nur darauf? Wir reden doch hier von Kleinkindern?
VG Gin

Hallo,
aus dem Kiga fehlt mir die Erfahrung, Räuber ist jetzt im zweiten Jahr und gehört trotzdem noch mit zu den jüngeren, die mit Sicherheit von der Altersmischung profitieren.
Wenn ich mir jetzt aber unsere kleine altersgemischte Gruppe zu Hause anschaue, ist es für den Großen auf jeden Fall eher negativ. Er muss unheimlich oft auf die Kleineren Rücksicht nehmen, kann z.B. nicht einfach wenn er will irgendwo etwas aufbauen, weil das Risiko, das es umgehauen wird, doch recht hoch ist. Auch gemeinsame Gesellschaftsspiele sind schwierig, weil die Kleineren es noch nicht verstehen und dann ziemlich stören. Das gleiche gilt für altersgerechte Bücher beim vorlesen.
Ich denke mal, das es auf die Altersmischung ankommt, auf die Anzahl der Betreuerinnen und auch auf das Mischungsverhältnis von groß zu klein. Wenn ungefähr die gleiche Anzahl große und kleine da sind und die Erzieherinnen auch mal etwas nur für die Großen machen können, ist es okay, aber wenn es nur darauf hinausläuft, das die Großen Rücksicht nehmen müssen, finde ich es nicht so optimal. Schließlich haben auch die Großen Bedürfnisse auf die Rücksicht genommen werden muss.
LG
Tuffi

Hallo,
zunächst vorweg, bei uns in der Stadt kenne ich keinen KiGa, der altergleiche Gruppen anbietet, daher hatten wir auch nur die Chance auf einen altergemischten KiGa. Aber ich denke, wir haben bei uns schon sehr gute Bedingungen. Die Gruppe besteht aus 22 Kindern zwischen 3 und 6. In jeder Alterstufe (die Neuen, die Mittleren und die Vorschulkinder) gibt es je 6-8 Kinder, so dass es eine gute Gleichverteilung gibt. Dafür haben wir zwei Erzieherinnen und eine Jahrepraktikantin, die schwerpunktmäßig mit den "Großen" arbeitet. ICh denke, da kommt keiner zu kurz und jeder kann seiner Entwicklung nach gefördert werden. Es gibt einiges, das nur für die Vorschulkinder gilt, wie z.B. das Werkbankdiplom, das nur die großem Kinder machen dürfen o.ä.
Unter idealen Voraussetzungen profitieren wirklich alle.
Und mal ehrlich, ein wenig Rücksichtnahme auf kleinere und hilfsbedürftigere Menschen kann unsere Gesellschaft gut gebrauchen. Das kann ruhig im KiGa schon anfangen...
Ich ärgere mich manchmal über die Mentalität: ich nutze solange ich kann, aber wenn ich dann mal geben soll, ist es auf einmal nicht mehr ok (das ist jetzt nicht auf Dich gemünzt, falls Du das so verstehen solltest, sondern ganz ALLGEMEIN!!!)
LG Alexandra

Hi Tina,
ich würde mal vorweg sagen: man kann im Leben nicht alle Vorteile willig mitnehmen, aber dafür keine Nachteile akzeptieren wollen! ;-)
Bitte nimm' mir den provokanten Beginn nicht krumm, aber ein/zwei deiner Aussagen ('am Anfang wird sie sicher davon profitieren, aber ich mach' mir Sorgen was in ein paar Jahren passiert')klingen halt danach...
Mein Vorschlag dazu: freue Dich über die Vorteile am Anfang, behalte die Alters-Ausgewogenheit im Auge, finde Dich mit zeitweiligen Nachteilen der Altersmischung ab und melde Deine Tochter im Vorschuljahr um, bzw an eine Schule/Kiga, die Vorschulkinder im 'Jahr davor' begleitet.
Besser noch, rege jetzt schon die Gründung einer intensiven Vorschulbetreuung bzw Aktivitäten für die älteren Kinder an!
Bei uns wurde das in der Krippe (0-4 Jahre) sehr schön mit 3/4-jährigen Gruppen berücksichtigt, die 1x/Woche Ausflüge machen durften (Polizei, Bahnhof, Frauenkirche, etc); 'Forscher'gruppen für 3-4jährige (kleine Experimente) und 'Privilegien' für die älteren Kinder - zB sie durften Messer/Schere verwenden, etc.
In unserem Kiga (3-6 Jahre) wird das ähnlich gemacht, es gibt auch eine Vorschule und die Gruppentrennung erfolgt sozusagen intern, wenn es Projekte gibt, die den Kleinen zu anspruchsvoll sind. Meistens wird aber versucht alle - je nach ihren Bedürfnissen/Begabungen - zusammen in den Tagesablauf zu integrieren.
Ein Riesenvorteil für die 'alten Hasen': das Selbstbewusstsein wächst PHÄNOMENAL wenn sie alles besser können!
(Was nicht immer ein Vorteil für die Eltern ist....;-)))
LG,
Sabine