Hallo Ihr,
Bis auf die Kleinigkeiten letzte Woche (Jammern morgensund die Aussage "die mögen mich dort nicht") schien Julian der neue KiGa richtig gut zu tun. Er hörte gut, war hilfsbereit und schien fröhlich und ausgeglichen.
Jetzt hatte ich heute einen Zettel in seinem Fach mit dem Inhalt: "Heute hatte Julian Probleme, zuzuhören und zu folgen. Bitte sprechen Sie mit ihm über die Wichtigkeit, auf seine Erzieherinnen zu hören. Danke."
Äh. Naja, das Problem habe ich ja auch manchmal. Aber dann löse ich das in der Situation. Im alten KiGa wurde sowas immer intern gehandelt und auch nicht groß kommuniziert, außer wenn sich gravierende Veränderungen bemerkbar machten (kam einmal bei unserem Umzug vor).
Ich habe mit Julian darüber gesprochen und er meinte, er verstehe das nicht, er habe gehört. Sie sage die Unwahrheit. Ja, DAS Gespräch war jetzt sicher super hilfreich.
Was würdet ihr nun tun? Einerseits beunruhigt mich es, dass Julian scheinbar dort eben nicht so klar kommt wie ich das dachte, andererseits, dass die Erzieherinnen davon ausgehen, dass ich die tagesformabhängigen Probleme zu Hause lösen soll. Letzte Woche am Donnerstag, als ich anrief, meinte die Erzieherin noch, er finde sich prima in die Gruppe ein, also scheint es ja kein Problem zu sein, das jeden Tag besteht.
Ich habe halt den Eindruck, dass er seinen Platz da noch nicht wirklich gefunden hat. Und im Gegensatz zu den ruhigen Mädchen, die dann halt mal schneller anfangen zu weinen, zeigt sich das bei ihm halt anders. Aber was soll ICH da machen?
Mein eigener Plan wäre jetzt, da anzurufen und zu sagen, dass ich einen ganz tollen Eindruck von dem KiGa hatte, aber überrascht bin, weil ich das vom alten Kindergarten so nicht kenne und dass sie mir halt die Situation schildern soll und sie auch fragen, wie sie in der Situation handelt.
Was meint ihr?
LG,
Tanja, ich hasse diese Bauchschmerz-Situationen