Hallo

Oh mann du kommst auch gar nicht zur Ruhe:-(

Das habe ich gefunden was Kinder können sollten aber da wird wohl noch was fehlen oder?

Auch im zweiten Lebensjahr macht das Kind weiter große Entwicklungsschritte, bei der U 7 wird nun geprüft ob sich ihr Kind auch weiterhin altersgemäß entwickelt hat.

Wieder wird Körpergewicht, Körperlänge und Kopfumfang gemessen. Zudem untersucht der Arzt Hals, Nase und Ohren und prüft die Herz- und Lungentätigkeit.

Die Entwicklung wird überprüft. Das Kind sollte Ein- und Zweiwortsätzen bilden können und 10 bis 20 Wörter sinnvoll gebrauchen. Sie können frei vorwärts und rückwärts gehen, sie rennen, steigen alleine Treppen, können sich bücken und sollten aus der Hocke freihändig aufstehen können. Die motorische Fähigkeiten sind normal entwickelt.

Weitere Fragen werden geklärt; bestehen mögliche Fehlstellungen der Extremitäten, des Beckens und der Wirbelsäule? Gibt es Verhaltensauffälligkeiten oder andere auffällige Ereignissen in der Entwicklung des Kindes?

Nach Beendigung des ersten Lebensjahres wird die Vitamin-D-Prophylaxe nicht fortgeführt, nur die ausreichende Jod- und Fluoridgabe ist noch nötig.

Was Leon davon kann:Treppe rauf;bücken und freihändig hoch,rennen?ehr schnelleres laufen ;-) Sprechen naja das ist mal sonen Thema also wenn ich jetzt großzugig rechne kommt Leon auf 10 wörter:-)2wort sätze wenn "Oh Bebe" auch gilt ja kann er :JOKINGLY: Leon hat ja noch etwas Zeit bis zur U7 und kann noch etwas lernen,kommt ja jetzt in den Kindergarten und wird sich dort etwas abschauen :JOKINGLY:

LG Ani und meine Daumen sind für euch gedrückt

U 7: 21. bis 24. Lebensmonat

Für diese Untersuchung brauchen Eltern und Arzt meist viel Geduld. Denn viele Kinder machen jetzt ihre erste Trotzphase durch und wollen bei den Tests oft nicht mitmachen. Wichtig: Drohen Sie niemals mit dem Arzt, sonst bauen Sie Ängste beim Kind auf, eine Untersuchung wird noch schwieriger. Neben der üblichen körperlichen Untersuchung will der Arzt bei der U 7 vor allem wissen, wie sich das Kind geistig und körperlich entwickelt. Spricht es Sätze mit zwei Wörtern? Kann es Alltagssituationen beschreiben - etwa "Heia" für schlafen? Kommt es aufrecht - mit festhalten am Geländer - eine Treppe hoch? Benutzt es Gabel oder Löffel zum Essen? Schläft es durch? (Rund 70 Prozent aller Kinder schaffen das in diesem Alter noch nicht ganz). Meldet es volle Windeln und will sie gewechselt haben? Der Arzt kontrolliert auch die Zähne, fragt, ob sie regelmäßig geputzt werden.

Das ist alles was ich gefunden habe und soweit klappt das bei uns recht gut.

Treppen steigen wir schon seit Januar in beide Richtungen am liebsten alleine, Essen mit Löffel und Gabel klappt auch, Durchschlafen war nch nie ein Problem. Sie kann mittlerweile viele Wörter sinnmäßig gebrauchen und babbelt nur noch. Zwei Wort Sätze kommen eher selten. Alltagssituationen kann sie erkennen und nachstellen (zu süß, wenn sie ein Kissen findet legt sie sich drauf und schnarcht).

Ich bin mit Lauras Entwicklung vollommen zufrieden, sie ist motorisch top und sprachlich fängt es jetzt richtig an. Tiere benennt sie sehr gerne und auch richtig (Hase, Maus, Reh, Hirsch, Dachs, Fuchs, WauWau, Miau, piep, Quark und der Brüller "Schwein heißt bei ihr einfach Fleisch"!)

LG
Katja

PS: Berichte bitte weiter, was die Nachfolgeuntersuchungen ergeben haben!!!