Hallo Nicki,

schön zu hören, dass Ihr so bestärkt und fern von Zweifel Euren Weg gehen könnt.

Ich wünsche Euch ein gutes Händchen bei Eurer Wahl.

Zur frühen Einschulung: Ich sehe es auch so, dass Kinder ab einem gewissen Alter anders gefördert werden müssen, ausser im Sozialbereich durch 8 Stden. freies Spiel am Tag. Und ich glaube da liegt der Hase im Pfeffer: beim aktuellen System sind die KiGas (überwiegend) zu nicht mehr bereit (die haben keinen Erziehungs- und Bildungsauftrag, sondern nur einen Aufbewahrungsauftrag). Und die Schulen sind nicht auf 5-jährige Zwerge ausgerichtet, sondern eher auf knapp 7-jährige. Gut es gäbe noch die Alternative: Mama macht den Rest, der eben nicht im KiGa gemacht wird für 5-6-jährige zu Hause, ab 12:00 ...

Es ist ein Jammer und eine Bankrott-Erklärung der Schule, wenn ein begabtes Kind, wie Tallisa sagt, dass Schule nicht Spaß macht. WEM sonst soll denn Schule Spaß machen?

VG, I.

Huhu,
und genau das ist bei uns anders: der Kita fördert bei uns sehr gut und sehr viele Kinder, die aus unserer Kita in die Grundschule kommen sind unterfordert. Rechnen etc. spielt bei uns alles im Jahr vor der Schule eine Rolle, da unsere Schukis auch ihr Schukiprojekt und Schukiunterricht haben. Die Schule hat leider die Zusammenarbeit mit unserem Kindergarten verweigert, es wäre angeblich keine Kapazität dafür da. Nunja. Das Ende vom Lied ist, dass jetzt inzwischen 5 Kinder aus Talissas Klasse sich auf anderen Schulen angemeldet haben und hoffen im Sommer wechseln zu können. Unsere Lehrerin will sich die Woche mit Talissa hinsetzen und sie Aufgaben rechnen und in Deutsch schreiben lassen, um zu schauen. Aber ich weiß, dass sie das kann, diese Bestätigung brauche ich ja nicht. Eine Förderung wird es nicht geben, schließlich habe ich ja eine Versetzung abgelehnt. Montessori bietet den Kindern den Spaß und ist auf 5 jährige vorbereitet. 3 unserer Kinder hier aus dem Ort kamen im Sommer mit 5Jahren in die Montessori (eine September, 2 November geboren) und alle 3 Kinder haben inzwischen das gesamte Alphabet drauf, können lesen, Rechnen bereits bis 1000. Und es sind ganz normale Kinder, ohne Hochbegabung. Alle 3 erzählen so interessiert und mit Begeisterung von der Schule, das ist einfach toll.
Ich weiß nicht was wir tun, wenn wir keinen Platz bekommen. Dann hätten wir noch die Grundschule in H, die hochbegabten Plätze hat, allerdings würden wir das mit dem Fahren überhaupt nicht hinbekommen. Das wäre einfach nicht machbar - zumindest wüßte ich nicht wie.
Aber die Lehrerin dieser Schule, mit ihr waren wir ja letztes Jahr im Kontakt, hat mir gesagt, womit die hochbegabten Kinder gefördert werden und diese Hefte habe ich jetzt für Talissa für daheim bestellt.
LG, Nicki