Hallo Eva,
freut mich, das ihr euch in der neuen Wohnung und Umgebung schon heimisch fühlt. Die Schule wird das sicher auch noch werden.
Wie lange bleiben deine zwei denn im Zimmer? Funktioniert das? Kann mir gar nicht vorstellen, das das bei uns klappen würde, denn erstens ist ihr Zimmer auf der unteren Etage und unser gewöhnlicher Aufenthaltsort oben das Wohnzimmer und zweitens würden sie nie im Leben dort drin bleiben. Suche also noch nach dem ultimativen Tipp, den beiden ab und zu Herr zu werden :-) Hatte mich eigentlich zu einem Vortrag über das Trotzalter angemeldet, aber ausgerechnet da ist Elternabend. Und in der KiTa sind mir bisher noch keine größeren Teufeleien zu Ohren gekommen. Wie auch, das holen sie zuhause nach :-)
LG
Yvonne mit Justus und Aurelia

Hallo Yvonne,
ich hab neulich im Rund-ums-Baby-Newsletter was ganz Beruhigendes zum Thema "Trotzen" gelesen, als eine Mama fragte, warum das Kind bei den Großeltern lieb ist und daheim eher bockig. Ich zitiere mal:
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"...buchstäblich alle Konflikte werden von Kinder am liebsten zu Hause mit den Eltern ausgetragen. Die Auseinandersetzung mit Fremden ist ihnen zu gefährlich. Nun sind Großeltern keine Fremden, aber immerhin repräsentieren sie das Leben außerhalb der unmittelbaren Familie in einem anders gearteten Umfeld. Dazu kommt, dass das Anpassungsziel des Kindes immer das soziale Bestehen in der größeren Gemeinschaft ist. Eingeübt wird dieses Bestehen aber zu Hause im geschützen Raum. Eltern sind also der natürliche Prellbock für alle Frustrationen und Kümmernisse. Aber sie sind auch der wichtigste Zufluchtsort für jedes Misslingen der sozialen Anpassung. Dieses Urvertrauen behalten die Eltern solange keine frühe Bindungsstörung auftritt.
So paradox es vielleicht klingt, aber die Tatsache, dass ein Kind zu Hause bei seinen Eltern Widerspenstigkeit zeigt und trotzt, ist ein Beweis für die Intaktheit der Eltern-Kind-Beziehung."
***********************************************************Ich habe inzwischen einen recht guten Weg gefunden, wenn Mattea nicht so will, wie ich ;-).
Ich mache ihr einen Vorschlag oder gebe ihr gar eine Wahlmöglichkeit zwischen 2 Dingen, die sie tun kann (statt Verbote auszusprechen) - klappt ganz gut.
Wenn sie nicht in ihren Autositz will (was eigentlich jedes Mal vorkommt, wenn wir ins Auto steigen), dann setze ich mich auf meinen Sitz und warte in dem Vertrauen, daß sie kooperativ sein wird - das führt schneller zum Erfolg als Schimpfen, Drängen etc.
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Ins Zimmer würd ich sie nicht schicken, ich möchte ihr nicht das Gefühl geben, unerwünscht zu sein (denn unerwünscht ist ja nur ihre Handlung und nicht SIE!). Außerdem soll ihr Zimmer ein Ort sein, den sie mit positiven Dingen verbinden soll...
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Schilder mir doch mal ein paar Eurer Situationen, vielleicht weiß hab ja ne Idee. Meine Familienberaterin (zu der ich seit Mai alle paar Wochen hingehe) hat mir zusammen mit dem Buch "Familienteam" da schon sehr viel geholfen - vorrangig natürlich bei Felix (4), aber Mattea kommt jetzt auch in das Alter, wo ich mir viele Tips aus dem Buch holen kann.
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Liebe Grüße
Anke

habe mir da auch in einem sehr guten Buch Rat geholt.

Es wird darin so beschrieben, dass sie ja nun in dieser Übergangszeit die herrlich große neue Welt erobern. Von mir bekommen sie Verbote, aber nicht ein Dutzend. Sie dürfen lernen, dass sie mehr und mehr erlaubt bekommen. Wenn sie aber mir der Welt kollidieren (und ganz bewusst ihre Grenzen austesten bzw. überschreiten) dann müssen sie eben für einige Zeit (max. 5 bis 10 Minuten) in ihr Zimmer (auf ihren vertrauten kindgerechten Platz). Ich erkläre ihnen ganz ruhig, was mich gestört hat an ihrem VERHALTEN. Lilo wollte gleich raus, ich machte klar, dass ich sie wieder hole... sie spielten dann nach einer Weile.

Diese Aktion mache ich höchst selten, das KIZI ist auf der gleichen Etage...

Jetzt hört ihr wieder mehr von mir, dann ich kann nun auch in der Schule ins Internet... habe jetzt aber Pausenaufsicht.

Grüßle

...und auch liebe eva,

bei feli mache ich die erfahrung, dass sehr wenige worte am wirkungsvollsten sind. sie weiß ja längst, dass sie beispielsweise brot oder teller oder trinkbecher nicht werfen darf...wenn sie sich am tisch dann nicht entsprechend verhält, dann genügt ein etwas schärferes "eins", selten ist noch "zwei" notwendig. erst "drei" würde eine konsequenz bedeuten, wie zum beispiel ab ins spielparadies statt weiter am tisch sitzen und essen zu dürfen. aber, wie gesagt, so weit ist es bisher auch noch nicht gekommen. sie reagiert prompt auf dieses eine wort und den veränderten tonfall. faszinierend.

würde ich sie für 5-10 minuten irgendwo hinbringen (und ich wüßte nicht mal wohin, denn in unserer miniwohnung hat sie ja kein eigenes zimmer), dann müsste ich eine kampf mit ihr ausfechten, dass sie dort bleibt. bzw. sie im auge behalten, weil sie solch einen blödsinn anstellen kann und sich locker gleich mehrfach am tag in lebensgefahr bringt %)

für uns wäre also eine auszeit im moment noch nicht das richtige, prima aber, wenn es bei dir / bei euch klappt.

liebe grüße von alice mit ziemlich kranker hustinettenfee