Vielen lieben Dank an alle, die geschrieben habe.
Jede der Antworten konnte ich voll und ganz nachvollziehen, einiges hat mich zusätzlich zum Denken angeregt ;-).
Es wäre jetzt zuviel, das alles niederzuschreiben.
In Kurzform :
Den Wissensdurst eines Kindes würde ich auch nie ignorieren und stoppen.Ich glaube auch nicht, dass der Kinderarzt von Sandra das so strikt gemeint hat ;-).Für Förderung ist er allemal, so wie ich es verstanden habe!
Er hat viele positive Beispiele zum andersfördern/umleiten genannt, die vom Zeitfenster eher für Drittklässler (+/-) wären.
Ich denke,keiner muss da sagen "Pech gehabt, das lernst Du erst dann und dann".Darum ging es doch gar nicht...
Es liegt bei jedem selbst in der Hand, wie er das umsetzt und formuliert ;-).Nach der Ätsch-Methode geht bestimmt keiner vor ;-).
Das Montessori Prinizip hat mir schon immer sehr zugesagt und schade, dass Leon diese Möglichkeit hier nicht hat.Da würde ich mir überhaupt keinen Kopf machen, weil ich mir sicher wäre, dass auf dieser Schule jedes Kind wirklich dort abgeholt wird und gefördert wird, wo es gerade in der Entwicklung steht.
Dieses Gefühl habe ich bei den "normalen" Schulen nicht unbedingt.Wissen tu ich es (noch) nicht und ist natürlich auch von den Lehrern und Schulen abhängig.
Es mag daran liegen, dass ich es mir so schwer vorstellen kann, dass dieser Leitsatz wirklich umsetzbar ist - es wäre wünschenswert und würde bei mir einige Steine zum Fallen bringen ....
Da sind Mütter, die selbst Lehrerin sind , vielleicht einfach gelassener 8-) und machen sich nicht so einen Kopf, wie ich zum Beispiel .
Ich treffe mich demnächst mit meiner Freundin, die an Leons zukünftiger Grundschule Lehrerin ist und werde sie löchern ;-).
Da kann ich schon mal erfahren wie es an dieser Schule gehandbabt wird etc. - sie kann allerdings nicht Leons Lehrerin werden (was auch gut so ist), da sie gerade eine 1.Klasse übernommen hat.
Ihre Tochter wurde letztes Jahr eingeschult und konnte keinen einzigen Buchstaben vorher, was von ihrer Mutter ganz bewußt so gewollt war.Wie sie sie davon "abgehalten" hat, interessiert mich nun auch - da hake ich mal nach.Vielleicht war es auch gar nicht nötig ?
Ich selbst sehe es nicht unbedingt ganz soooo streng ;-), dafür bin ich einfach nur Mensch und schmeisse auch mal kleinere Prinzipien über Bord oder lass mich gerne eines besseren belehren.
Einfache Fragen würde ich immer beantworten, nur ein Vertiefen von bestimmten Schulthemen nicht.Der Maßstab dessen ist bestimmt bei jedem anders.... ;-)
Ich möchte nochmals betonen,dass ich niemanden wegen der persönlichen "Förderung" seines Kindes kritisieren würde/wollte ,mich interessieren einfach die Hintergründe - wer was macht ,warum was "gut" sein kann oder vielleicht auch nicht usw. usw.
Da haben mir Eure Beiträge, Gedanken,Vorschläge von Alltagsaufgaben etc., ach einfach alles was so gesagt wurde, sehr geholfen.
Das Spiel Schule ist hier in keiner Form ein Thema, das mag auch wirklich daran liegen, dass es typischer für Mädchen ist oder evt, wenn Mama diesen beruf ausübt.
Also, vollkommen verständlich :-).
Von wegen Kurzform , naja ..... ;-)
Danke und liebe Grüße
Klaudija