Liebe Nicole,
hab grad zusammen mit meinem Mann Deinen Beitrag gelesen und spontan laut gedacht ;o) Darauf hin meinte er: "Ja, genau so isses da wohl auch( bei uns bzw Leo gewesen), , schreib ihr das doch mal."
Na gut, dann denke ich nun also noch mal laut:
Leo hat die kurze Zeit, die er im Kindergarten war wohl aus Sicht seiner Erzieherinnen auch "nur" Quatsch" gemacht.
Am liebsten verdrückte er sich mit ein paar anderen Jungs in den "Toberaum", welcher sonst auch als Schlafraum dient und hat dort "wilde Kerle" oder sonstige bewegungsreiche Rollenspiele gespielt.
Malen und basteln waren auch beim ihm eher Fehlanzeige. Eine Tanzrunde dafür schon eher nach seinem Geschmack.
Wurde er von einer Erzieherin ( aus seiner Sicht zu Unrecht ) ermahnt oder wollte ihn eben diese zu irgend etwas, was SIE wollte - ihm aber grad so gar nicht einleuchtete- wohl gar überreden, dann war Stress vorprogrammiert.
Nun war der Gruppenraum bei Leo aber so ausgestattet, dass die Utensilien eben nicht frei zugänglich waren und Basteln und Werken eben immer nur auf Ansage vom Erwachsenen aus stattfanden. Mit Büchern und div. Kreativspielzeug sah es ähnlich aus.
Alles befand sich in den obersten Borden, an die nur die Erzieher ran kamen - aus reiner Vorsicht, die Krabbelkinder nicht zu gefährden ( altersgemischte Familiengruppe).
Nun bin ich aber schon wieder abgedriftet... wollte ja meine spontanen Gedanken ins Netz stellen.
Zu der Aussage Eurer Erzieherin "... er würde am liebsten nur das machen, was er will und seinen Kopf durchsetzen..." fiel mir spontan ein:
Ja, so ist das eben, entweder langweilt der Junge sich dort extrem und sucht sich dann eben eine, den Umständen entsprechende spannendere Beschäftigung. Oder aber es ist ein "Alphatierchen" und das läßt sich eben nicht so einfach in die Spur bringen. Da muss schon echte Überzeugungsarbeit geleiste werden.
Und das ist ja auch eine der Aufgaben, die der Erzieherberuf mit sich bringt. ;o)
Kinder wollen wissen, WARUM sie etwas so oder so machen sollen oder WARUM eben nicht.....
Mein Tipp: Hospitier doch mal eine Stunde in der Gruppe bzw. schau einfach mal UNANGEMELDET im Laufe des Tages vorbei und hör mal, WIE der (Umgangs)Ton dort ist.
Schöne Grüße,
Antje
:-) :-) %) %) %)

noch ein Nachtrag bzgl. der erwähnten Überzeugungsarbeit:
Selbst wenn das WARUM dann vom Erzieher umfassen dargestellt wurde, heißt das noch lange nicht, dass das Kind das dann für sich und sein Problem auch als sinnig einstuft. ;o)
Soll heißen, selbst dann kann es noch NEIN sagen.
An der Stelle möchte ich noch ein Zitat von Maria Montessorie anbringen, welches ich auch auf den Flyern zu meinen Kursen habe aufdrucken lassen:
"Die Aufgabe der Umgebung ist nicht, das Kind zu formen, sondern ihm zu erlauben, sich zu offenbaren."

Hallo Nicole!
Ich glaube das liegt eher an den Erzieherinnen und nicht an deinem Süßen!
Jungs sind nun mal Jungs,oftmals sitzen die nun mal nicht brav da und spielen das was ihnen vorgeschrieben wird und wenn mehrere Jungs zusammen sind dann drehen sie nun mal auch auf.
Wenn es Strukturen und Regeln geben würde in dem Kiga und trotzdem sie das Kind entscheiden lassen dann denke ich würde es auch besser funktionieren .
Fabian geht in einen Montessorie Kindergarten ,dort machen sie zb.Arbeitsstunde dh. jedes Kind nimmt sich eine Matte oder setzt sich an einen Tisch und nimmt sich das was es selbst möchte zum spielen und arbeiten -das Kind entscheidet was es machen möchte ,hauptsächlich macht es diese Aufgabe dann allein oder mal auch mit einem Kind zusammen oder sogar mit der Erzieherin.Sprich hier könnten die Erzieherinnen einwirken.
Das wird auch nicht den ganzen morgen gemacht,oder jeden Tag ,weil es ja dann noch den Morgenkreis gibt und das Obstfrühstück und dann gehen sie raus -dort dürfen sie sich austoben und das machen was sie wollen ,sprich hier können die Jungs ihre Rollenspiele spielen oder bei uns gibt ne *Wilde Ecke* -mit Baumstämmen und Matsch ect.oder Fußball spielen also richtig sich austoben wie Jungs nun mal sind.
Oder sie machen Keramik mit den Kids und komischerweise egal wie wild die Kids sind es machen alle mit bis auf die ganz kleinen ,und das ist auch ne freiwilligs Sache ,die Kids werden gefragt und wer möchte macht mit und da es meist über 2Tage geht am Vormittag ,wenn er einen den einen Tag nicht möchte ,fragen sie am anderen nochmal und sie schaffen es immer wieder und die Kids sind danach stolz was sie gemacht haben,auch die Jungs.
Später wird es ja noch angemalt und die strahlenden Augen sind herrlich.
Fabian geht ja nun schon das fast 2,5 .Jahr in den Kiga und von Langeweile ist keine Spur.
Ich glaube das ist auch ein wenig deren Aufgabe,Fabian geht in eine gemischte Gruppe von 2-6Jahren und sind 28 kids mit 3Erzieherinnen und es funktioniert .Vorallem wenn die Jungs dort manchmal erlebe denke auch ohje -zu Hause ist fabi nämlich auch nicht so...
Was sollst du denn machen???Mir fällt da nix ein. ;-)
Liebe Grüße wurmel mit Fabian

Hallo Nicole,
ich finde es eigentlich ganz logisch, dass Lenny sich im Kiga "austobt", da er sich zu Hause viel alleine beschäftigt oder mit Dir spielt. Deshalb finde ich es völlig normal. Du schreibst ja auch, er sei nicht agressiv und frech, da besteht meiner Meinung nach kein Anlass zur Sorge. Ein weinig frech finde ich allerdings von der Erzieherinnen den Hinweis, dass Du zu Hause auf Ihn einwirken sollst. Im KiGa ist es nun mal deren Aufgabe. Du kannst Deinem Sohn ja schlecht erklären, wann er sich im Kiga wie zu benehmen hat. Das müssen die Erzieherinnen situationsbedings tun.
Bei Sören ist es genau umgekehrt, zu Hause muss er sich (und seine Sachen) ständig gegen seinen kleinen Bruder verteidigen, so dass er im Kiga am liebsten alleine spielt. Derzeit hat er seine kreative Phase und bastelt ständig zusammen mit zwei Mädchen, so dass er jeden Tag Bilder mit Prinzessinnen nach Hause bringt.
Seine derzeitigen Lieblingsfarben sind rosa, rot und lila ;o)
LG Line