Fragen zum Umgang mit sich selbst!
1. Wie ist das Selbstwertgefühl?
Unerschütterlich! :-)
2. Wie das Selbstvertrauen?
Sehr hoch! :-)
3. Das Urvertrauen?
Ich denke gut, aber ich weiss ihre Ängste und ihre Anhänglichkeit nicht so richtig einzuordnen. Irgendwoher muss das ja kommen. Aber was uns betrifft, uns vertraut sie soo blind, dass es manchmal schon erstaunlich ist.
4. Inwieweit könnt ihr euren Kindern Eigenverantwortung übertragen und vor allem in welchen Bereichen tut ihr das?
Wir versuchen ihr recht viel Eigenverantwortung zu übertragen. Vor allem, was ihren Körper, ihre Klamotten, ihr Geld, ihr Zimmer, Fernsehen, Computerspielen und das Schlafengehen betrifft. Manchmal müssen wir lenkend eingreifen und natürlich begleiten wir sie bei diesen Dingen, d.h. wir reden darüber und erklären ihr viel.
5. Wie gross ist die Selbstdisziplin?
Kommt echt darauf an, um was es geht. Manchmal erstaunlich gut, manchmal erstaunlich schlecht. :-)
6. Und was macht der Ehrgeiz?
Es geht so! Könnte meiner Meinung nach mehr sein. Und vor allem ist ihr komplett wurscht, was andere Kinder so machen und können. Damit kann man sie nicht locken.
Im Umgang mit anderen!
7. Wie integriert sind sie im Kindergarten?
Sehr gut!
8. Wie viele gute Freunde haben sie?
6 Freundinnen! Keine männlichen Freunde!
9. Wie oft treffen sie ihre besten Freunde?
Fast täglich!
10. Wie sieht es mit Achtung und Respekt aus? Gegenüber den Eltern und gegenüber anderen?
Gegenüber uns eher mäßig! :-D Im Umgang mit anderen enorm! Und da ist es egal, ob es sich um Erwachsene oder Kinder handelt. Sie weiss sich echt zu benehmen!
11. Wie anpassungsfähig sind sie?
Bei uns Eltern eher mäßig, aber auch hier zeigt sie im Umgang mit anderen eine enorme Anpassungsfähigkeit. Das haben wir ganz deutlich in Neuseeland mitbekommen. Was sie bei uns an Dominanz und Bestimmer Verhalten an den Tag legt, so zurückhaltend zeigt sie sich bei Kontakt mit anderen.
12. Und wie kompromissbereit?
Sehr kompromissbereit! Bei uns natürlich weniger, aber sie kommt auch schon mal von sich aus mit Kompromissen an. In der Kindergruppe macht sie das klasse. Ich bekomme es ja täglich mit, wenn sie hier zu Viert herumtoben.
13. Wie sieht es aus mit Lösen von Probleme und Konfliktsituationen innerhalb einer Gruppe Kinder?
Auch prima! Sie löst ihre Dinge komplett alleine. Ganz selten kommt sie mal weinend oder wütend zu mir. Aber das kam erst 1-2x vor in den letzten Monaten. Das scheint ihre starke Seite zu sein. Sie konnte sich schon sehr früh verbal durchsetzen. Kombiniert mir ihrer Kompromissbereitschaft ist sie da echt stark ausgerüstet.
14. Welchen Platz hat das Kind innerhalb einer Gruppe? Eher Bestimmer, Führer, Macher? Oder eher zurückhaltender, abwartend? Mitläufer? Steht es oft im Wettbewerb mit anderen?
Früher hätte ich gedacht, sie wird die Bestimmerin. Sie ist angepasst, manchmal auch untergeordnet, aber sie lenkt die Gruppe ganz clever mit ihren Ideen. Ganz oft machen dann doch alle, was sie vorschlägt, und keiner merkt es, dass sie ihren Willen durchgesetzt hat. :-)
Aber es gibt auch Konstellationen wo sie zum Mitläufer wird. Dann vergisst sie auch schon mal sich an die hier geltenen Regeln zu halten. Wettbewerbe hasst sie! Und wenn es zu einem kommt, dann endet das nicht selten in Tränen!
15. Wie oft misst sich das Kind mit anderen? Oder vergleicht sich?
Ganz selten!
16. Wie sieht es mit der Sprache aus? Eher redegewandt oder Redemuffel?
Sprachgewandte Quasselstrippe!
17. Wie mitfühlend sind sie mit anderen Kindern? Mit den Eltern?
Mit den Eltern hat sie nie Mitleid! Aber bei anderen kann sie das sehr gut!
Und Sonstiges!
18. Welchen Berufswunsch haben eure Kinder?
Jolina will zu Greenpeace! =-O Von uns hat sie das nicht!
19. Wie steht es mit dem Umweltbewusstsein?
Erstaunlich! Sie denkt über die Umwelt und die Natur wie eine, die zu Greenpeace will. ;-) Das ist auch schon im Kindergarten aufgefallen und ich wurde darauf angesprochen, dass sie ein enorm hohes Umweltbewusstsein hat.
20. Wo liegen die Interessen?
Rollenspiele, Phantasie, Basteln, Malen, Draussen sein, mit Freundinnen spielen, Natur, Tiere, Kristalle, Vulkane
21. Die Stärken eurer Kinder!
Willensstärke, Ausdauer, witzig, wissbegierig
22. Und die Schwächen!
Ängstlichkeit, Probleme mit Veränderungen

Schwimmen kann sie, sie hat ja letztes Jahr das Seepferdchen gemacht. ;-)

Moin!

Jetzt wird's schon schwieriger ;-)

1. Wie ist das Selbstwertgefühl?

sehr gut, er ist da sehr "stark".

2. Wie das Selbstvertrauen?

Kommt drauf an, wie man es definiert. Er kann extrem frustiert sein, wenn was nicht klappt oder wenn er sich untergebuttert fühlt, an sich geht er aber immer den Weg, den er will, nicht den, den andere wollen. Schon gar nicht andere Kinder.

3. Das Urvertrauen?

In uns? Absolut vollständig. Er vertraut uns blind, wir sind seine Homebase sozusagen. Da er sich mit seinem Bruder sehr viel streitet und mit anderen Kindern nicht, denke ich, dass er auch in ihn sehr viel Vertrauen hat.

4. Inwieweit könnt ihr euren Kindern Eigenverantwortung übertragen und vor allem in welchen Bereichen tut ihr das?

Wir können ihm die in vielen Bereichen übertragen. Die Sache mit dem Brot schmieren hatten wir ja schon. Er fährt ja auch jeden Tag mit dem Schulbus und organisiert sich die Besuche auch selbst. Schlaf und so sowieso. Wo das nicht klappt, ist der Süßigkeitenkonsum. Er ist einfach ein Kind, das sich wirklich fast ausschließlich von Süßkram ernähren würde. Da sein Bruder nicht so ist, führe ich das wirklich auf seine Persönlichkeit zurück. Unbegrenzt Computer oder Nintendo spielen ginge wahrscheinlich auch nicht, da bin ich aber nicht sicher.

5. Wie gross ist die Selbstdisziplin?
6. Und was macht der Ehrgeiz?

Die beiden führe ich mal zusammen. Da kommt es sehr drauf an, was es ist. Es gibt schon Dinge, die will er einfach schaffen. Dann kann er da recht hartnäckig dran bleiben und auch konzentriert sein. Aber das sind dann auch Sachen, wo er frustriert ist, wenn es nicht klappt. Ansonsten find ich Selbstdisziplin etwas schwer einzuschätzen in dem Alter.

Im Umgang mit anderen!
7. Wie integriert sind sie im Kindergarten?

Er ist sehr beliebt und sehr begehrt. Ich würde sagen, er ist selbst beliebter, als seine Kindergartenkumpels IHM wichtig sind.

8. Wie viele gute Freunde haben sie?

Er hat so drei, vier Kindergartenfreunde, mit denen er sich öfter mal trifft, aber das sind irgendwie mehr Zweckgemeinschaften. Die besten Freunde hat er in der Schule, das sind eigentlich zwei, wobei es noch zwei oder drei ganz gute Freunde dort gibt. Aber mit zweien versteht er sich blind.

9. Wie oft treffen sie ihre besten Freunde?

die besten gar nicht mal oft, ein oder zweimal im Monat. Einen der Freunde aber jeden Tag zweimal im Bus.

10. Wie sieht es mit Achtung und Respekt aus? Gegenüber den Eltern und gegenüber anderen?

Wie definierst Du Achtung und Respekt? Mit nicht-anmaulen? Dann unter null ;-) Sagen wir so, sein Urvertrauen ist seeehr groß *g* Andere beschreiben ihn mir immer als sehr "pflegeleichtes" Kind, das sich nie "danebenbenimmt". Ich kann an sich mit den Worten nicht viel anfangen.

11. Wie anpassungsfähig sind sie?
12. Und wie kompromissbereit?

Beantworte ich auch mal zusammen mit geht so. Er weiß halt sehr genau, was er will. Er lässt sich nicht leicht zu irgendwas überreden, weder von uns, noch von anderen. Die Erzieher sagen, die Kinder respektieren das, bei ihm gibt es wohl von vornherein keine Diskussionen. Wenn er gefragt wird, ob er irgendas mitmachen will, dann sagt er ja oder nein und das wird so akzeptiert. Er scheint da eine sehr klare Haltung zu haben. Er wird aber mit den Jahren etwas kompromissbereiter, vor zwei, drei Jahren war das ja noch völlig unmöglich.

13. Wie sieht es aus mit Lösen von Probleme und Konfliktsituationen innerhalb einer Gruppe Kinder?

Er ist selten in den Problemen drin, wurde uns auch gerade nochmal gesagt. Er macht halt sein Ding, wenn die anderen sich streiten, sollen sie doch. Da gibt es wohl öfter mal ziemlich Krawall, aber Arne ist da einfach nicht mit dabei. Durch seine Klarheit gibt es da einfach nichts zu streiten.

14. Welchen Platz hat das Kind innerhalb einer Gruppe? Eher Bestimmer, Führer, Macher? Oder eher zurückhaltender, abwartend? Mitläufer? Steht es oft im Wettbewerb mit anderen?

Ich denke, das ist schon einigermaßen klargeworden, oder? Er ist eigentlich sehr gut integriert in die Gruppe, ich denke nicht, dass er dort oft der Anführer ist. Aber er ist trotzdem sehr unabhängig und macht dann oft sein eigenes Ding. Wer mitmacht, macht mit, wer nicht, der lässt es.

Er beobachtet auch sehr viel, hat er schon immer gemacht. Dann macht er die Dinge später für sich (z.B. wenn Kinder im Kindergarten häkeln oder falten. Eine Erzieherin meinte, ganz oft faltet er dann die Dinge selbst nach, allerdings im mini-Format). Er ist ein wirklich guter Beobachter, der sich zudem noch sehr viel merken kann (neidneid)

15. Wie oft misst sich das Kind mit anderen? Oder vergleicht sich?

Ja, macht er schon. Aber vor allem mit seinem Bruder, was natürlich schwierig ist. Ein wenig vergleicht er sich auch mit anderen, aber durch seine großen Freunde ist er gewohnt, dass nicht alle gleich sind. Es ist insgesamt kein großes Thema bei uns, außer eben mit dem Bruder.

16. Wie sieht es mit der Sprache aus? Eher redegewandt oder Redemuffel?

An sich sehr redegewandt, zu Hause kann er echt quatschen, bis der Arzt kommt. Mit seinen beiden besten Freunden redet er auch sehr viel. Aber sonst ist er sehr zurückhaltend, in der "Öffentlichkeit" redet er wenig bis gar nicht, je nach (erwachsener!) Person. Er ist da ein sehr verschlossenes Kind.

17. Wie mitfühlend sind sie mit anderen Kindern? Mit den Eltern?

Mittelmäßig. Er ist jetzt kein Kind, das mit anderen mitweinen würde. Er ist ja so ein Beobachterkind, er registriert die Stimmungen schon sehr genau, aber ich denke, er würde jetzt nicht besonders mitleiden. Wobei ich das bei Tieren schon beobachte. Zu denen hat er ohnehin einen engen Bezug, er war schon immer ein kleiner Tierfreund.
Und Sonstiges!
18. Welchen Berufswunsch haben eure Kinder?

äh, keinen speziellen, glaub ich. Neulich wollte er mal Rennfahrer werden. Da sieht Malte schon viel klarer. Ich denke, er weiß noch gar nicht, welche Berufe es für seine Interessen und Talente gibt.

19. Wie steht es mit dem Umweltbewusstsein?

Geht so. Auch das ist bei Malte viel ausgepräger, weil er einfach "technisch" viel darüber weiß, weil es ihn einfach interessiert. Arne ist ja nicht so ein Fragen-Frager, so dass das einigermaßen an ihm vorbeigeht. Die Basics wie Wasser und Strom sparen, Müll trennen, nichts in die Botanik schmeißen und so hat er einfach von uns mitbekommen. Es liegt ihm aber nicht am Herzen.

20. Wo liegen die Interessen?

Wenn man ihn fragt, was er machen will, dann will er Dominion spielen. Oder die Siedler. Oder Monopoly. Er spielt wirklich gerne Gesellschaftsspiele, für Schach ist er aber zu schnell frustriert. Dann malt und bastelt er sehr gerne und näht sehr viel mit der Maschine. Den Rest der Zeit ist er draußen. Wie gesagt, er ist ein Kletterkind. Neuerdings durch seine Freunde auch ein Fußballkind, jetzt will er in den Fußballverein.

Er ist sonst sehr interessiert an Vorgängen im weitesten Sinne. Er bäckt und kocht gerne, das fällt auch darunter. Aber gerade, wie etwas hergestellt oder ausgeführt wird, interessiert ihn sehr.

Außerdem ist er wie gesagt ein Tierfreund. Von der Katze über Tausendfüßler bis zu Qualle. Er hat da keinerlei Scheu, er streichelt alles :-D

21. Die Stärken eurer Kinder!

Seine Unabhängigkeit, sein klares Bewußtsein davon, was er will und was nicht und seine damit zusammenhängende Abstraktionsfähigkeit. Dadurch ist er einerseits so kreativ (dafür braucht man ja beides), andererseits ist er eben so Mathe-stark.

22. Und die Schwächen!

dieselben :-) Er macht es sich ja nicht immer einfach so. Außerdem seine extreme Zurückhaltung Erwachsenen gegenüber. Aber inzwischen taut er schon nach vergleichsweise kurzer Zeit auf. Dann redet er vielleicht nicht richtig mit den Leuten, aber nimmt zumindest auf, was sie sagen.

Aber Kindern gegenüber ist das nicht so, das wäre schon eher ein Problem.

LG Franziska

Uiii, jetzt wirds kompliziert :-D
1. Wie ist das Selbstwertgefühl?
Einwandfrei
2. Wie das Selbstvertrauen?
Gut, Charlotte zweifelt eher selten an sich
3. Das Urvertrauen?
Auch gut
4. Inwieweit könnt ihr euren Kindern Eigenverantwortung übertragen und vor allem in welchen Bereichen tut ihr das?
Tja, ein wunder Punkt. Charlotte lässt sich zu gerne bemuttern. Aufräumen, fertigmachen, anziehen.....Fremdwörter für sie.
Alles was ihr Spaß macht, möchte sie gerne alleine machen: Kochen, Backen, Basteln.
5. Wie gross ist die Selbstdisziplin?
Naja...nicht besonders, wir arbeiten dran. Charlotte sit eher chaotisch veranlagt.
6. Und was macht der Ehrgeiz?
Bei Dingen die sie gerne macht ist der riesengroß.
Im Umgang mit anderen!
7. Wie integriert sind sie im Kindergarten?
Charlottes zweite Heimat
8. Wie viele gute Freunde haben sie?
Richtig gute Freunde hat sie 6, 3 Jungen und 3 Mädchen
9. Wie oft treffen sie ihre besten Freunde?
1-2 Mal in der Woche, abwechselnd
10. Wie sieht es mit Achtung und Respekt aus? Gegenüber den Eltern und gegenüber anderen?
Bei Anderen ist sie wesentlich respektvoller. Mich ignoriert sie momentan gerne. Woanders hört sie aufs Wort :-(
11. Wie anpassungsfähig sind sie?
Sehr anpassungsfähig
12. Und wie kompromissbereit?
Mit anderen Kindern kein Problem, zu Hause will sie sich eher durchsetzen. Deswegen gibts momentan mit Theresa viel Zoff
13. Wie sieht es aus mit Lösen von Probleme und Konfliktsituationen innerhalb einer Gruppe Kinder?
Einwandfrei, ihre Erzieherinnen sind imemr von ihrer sozialen Kompetenz begeistert. Zu Hause ist das wieder eine andere Nummer
14. Welchen Platz hat das Kind innerhalb einer Gruppe? Eher Bestimmer, Führer, Macher? Oder eher zurückhaltender, abwartend? Mitläufer? Steht es oft im Wettbewerb mit anderen?
Charlotte kümmert sich gerne um kleinere Kinder, zeigt alles und nimmt sie an die Hand. Es gibt kaum Kinder mit denen sie nichts zu tun haben will. Sie kann genauso mal Bestimmer sein und dann auch wieder Mitläufer, ist absolut situationsabhängig.
15. Wie oft misst sich das Kind mit anderen? Oder vergleicht sich?
Eher selten. Sie erzählt mal das andere Kinder was besser können als sie, aber eigentlich ist es ihr nicht wichtig.
16. Wie sieht es mit der Sprache aus? Eher redegewandt oder Redemuffel?
Charlotte ist redegewand, sie lispelt etwas.
17. Wie mitfühlend sind sie mit anderen Kindern? Mit den Eltern?
Extrem mitfühlend.
Und Sonstiges!
18. Welchen Berufswunsch haben eure Kinder?
Momentan Astronautin
19. Wie steht es mit dem Umweltbewusstsein?
Im Kindergarten perfekt, zu Hause muss ich sie öfter mal erinnern. Vor allem was den Wasserverbrauch angeht.
20. Wo liegen die Interessen?
Malen, Basteln, Fahrrad, Inliner, Roller und Basketball
21. Die Stärken eurer Kinder!
Charlotte ruht in sich, hat eine hohe soziale Kompetenz. Sie freundet sich schnell an, hat wenig Berührungsängste mit anderen Kindern. Sie ist kreativ und entwickelt ständig neue Ideen.
22. Und die Schwächen!
Sie lässt sich schwer anspornen, entwickelt selten Ehrgeiz. Sie ist zumindest zu Hause stinkend faul.

zu Teil 2, Zusatzfrage Schwimmen: ja, sie hat das Seepferdchen, wir müssen nur wieder mehr üben... :-[
Fragen zum Umgang mit sich selbst!
1. Wie ist das Selbstwertgefühl? Gut
2. Wie das Selbstvertrauen? gut
3. Das Urvertrauen? ich denke, es ist da
4. Inwieweit könnt ihr euren Kindern Eigenverantwortung übertragen und vor allem in welchen Bereichen tut ihr das?
hmm, ich versuchs, muss da selber lernen, loszulassen und sie machen zu lassen, aber ich versuche, ihr mehr zu zutrauen und sie machen zu lassen, ganz besonders da, wo sie es einfordert. Selber waschen und anziehen lassen, im Strassenverkehr (sind am Üben des Schulweges) etc.
5. Wie gross ist die Selbstdisziplin? naja, mal ja, mal nein
6. Und was macht der Ehrgeiz? leider sehr groß, zu groß, oft größer als ihr Können und dann ist sie schnell frustriert (und tierisch sauer *seufz*), es wird aber langsam besser
Im Umgang mit anderen!
7. Wie integriert sind sie im Kindergarten? gut
8. Wie viele gute Freunde haben sie? 4-5
9. Wie oft treffen sie ihre besten Freunde? wöchentlich, bzw. fast täglich
10. Wie sieht es mit Achtung und Respekt aus? Gegenüber den Eltern und gegenüber anderen? wir üben noch... ok, ich würde sagen, manchmal fehlt noch das Gespür für die Grenzen der anderen, inkl. Eltern
11. Wie anpassungsfähig sind sie? geht, nicht zuviel und auch nicht zu wenig
12. Und wie kompromissbereit? wird besser, ja doch, sie kann es
13. Wie sieht es aus mit Lösen von Probleme und Konfliktsituationen innerhalb einer Gruppe Kinder?
da gibt es schon noch Baustellen
14. Welchen Platz hat das Kind innerhalb einer Gruppe? Eher Bestimmer, Führer, Macher? Oder eher zurückhaltender, abwartend? Mitläufer? Steht es oft im Wettbewerb mit anderen? abwechselnd, je nach dem, mit welchem Kind sie spielt, da gibt es welche, die mehr Bestimmer sind als sie selbst, da "fügt" sie sich öfter, bei anderen gibt sie selber den Ton an, es hält sich die Waage
15. Wie oft misst sich das Kind mit anderen? Oder vergleicht sich?
sie vergleicht schon, mir manchmal zu sehr, ich versuche da, mit ihr zu reden und sie dazu zu bringen, sich nicht immer messen zu wollen, langsam fruchtet es ;-)
16. Wie sieht es mit der Sprache aus? Eher redegewandt oder Redemuffel?
redegewandt
17. Wie mitfühlend sind sie mit anderen Kindern? Mit den Eltern?
doch durchaus, sie versucht zu trösten und zu helfen, besonders kleineren Kindern gegenüber ist sie sehr mitfühlend, beschützend, bemuttelnd ;-)
Und Sonstiges!
18. Welchen Berufswunsch haben eure Kinder?
Ballettänzerin, Reitlehrerin, Künstlerin, Polizeichefin 8-)
19. Wie steht es mit dem Umweltbewusstsein?
hmm, wir versuchen ihr, schon im kleinen beizubringen, die Umwelt zu achten, also Wasser zu sparen, keinen Müll auf die Strasse zu schmeissen usw. Wichtig ist, dass es wir ihr gut erklären, dann haftet es auch bei ihr
20. Wo liegen die Interessen?
eindeutig im kreativen-künstlerischen Teil, wobei sie auch motorisch sehr fit ist und sich geschickt und gern bewegt
21. Die Stärken eurer Kinder!
ist eigentlich mit der Frage 20 schon beantwortet
22. Und die Schwächen!
niedrige Frustrationstoleranz, das ist manchmal sehr anstrengend, manchmal ist sie zu "verträumt", bzw. lässt sich leicht ablenken und vergisst, was sie tun wollte oder sollte
LG
Astrid

1. Wie ist das Selbstwertgefühl?
Gut, würde ich sagen.
2. Wie das Selbstvertrauen?
Auch gut.
3. Das Urvertrauen?
Was genau meinst Du damit? Wie soll ich das feststellen?
4. Inwieweit könnt ihr euren Kindern Eigenverantwortung übertragen und vor allem in welchen Bereichen tut ihr das?
In vielerlei Hinsicht. Er geht oft alleine in den KiGa, er passt ab und an kurz auf seine Schwester auf, er erledigt kleine Hausarbeiten (wenn er mag), er hat sein eigenes Taschengeld, er handwerkelt hie und da mal nach Anweisung aber letztlich alleine (Stuhl abschleifen etc.), er geht zum Bäcker Brötchen kaufen etc.
5. Wie gross ist die Selbstdisziplin?
Wenn er will, recht gut, das erstaunt mich manchmal, weil er auch noch manchmal recht undiszipliniert sein kann. Aber es hat sich schon sehr gebessert. *erleichtert aufatmet*
6. Und was macht der Ehrgeiz?
Riesig. So riesig, dass er ihm manchmal im Weg steht.
Im Umgang mit anderen!
7. Wie integriert sind sie im Kindergarten?
Ich denke, gut. Ist aber auch alles sehr überschaubar und familiär.
8. Wie viele gute Freunde haben sie?
Einen besten Freund, ein paar andere, die er aber eher im KiGa sieht.
9. Wie oft treffen sie ihre besten Freunde?
Täglich im KiGa und so 1-3mal die Woche noch danach, ist seeeeehr unterschiedlich. Bei uns ist zuhause auch oft so viel los, dass unsere Kinder sich einfach selbst genügen. Und manchmal MUSS unbedingt ein anderes Kind SOFORT besucht werden ;o).
10. Wie sieht es mit Achtung und Respekt aus? Gegenüber den Eltern und gegenüber anderen?
Ich bin eigentlich zufrieden, wie sich das entwickelt. Klar probiert er mal seine Grenzen aus, aber im Grunde ist er doch ein "guter Kerl".
11. Wie anpassungsfähig sind sie?
Zu allgemein für uns. Das kommt drauf an. Ich denke aber, im Prinzip ist er recht anpassungsfähig.
12. Und wie kompromissbereit?
Mal so mal so, je nach Verfassung. Oft erstaunlich kompromissbereit und oft auch sooooo stur...
13. Wie sieht es aus mit Lösen von Probleme und Konfliktsituationen innerhalb einer Gruppe Kinder?
Klappt meit schon, aber eben nicht immer.
14. Welchen Platz hat das Kind innerhalb einer Gruppe? Eher Bestimmer, Führer, Macher? Oder eher zurückhaltender, abwartend? Mitläufer? Steht es oft im Wettbewerb mit anderen?
Ganz klar der Macher, wenn er kann. Kräftemessen ist auch wichtig momentan.
15. Wie oft misst sich das Kind mit anderen? Oder vergleicht sich?
Ich weiß nicht wie oft, aber klar ist das ein wichtiges Thema.
16. Wie sieht es mit der Sprache aus? Eher redegewandt oder Redemuffel?
Sehr eloquent für sein Alter. Und er kann es manchmal so richtig genießen...
17. Wie mitfühlend sind sie mit anderen Kindern? Mit den Eltern?
Das ist ok, solange er im Gleichgewicht ist. Ist er müde, gestresst, angefressen, dann geht es eben nicht.
Und Sonstiges!
18. Welchen Berufswunsch haben eure Kinder?
Sowas wie Elektro-Ingenieur, denke ich. Er kennt den Begriff nur noch nicht.
19. Wie steht es mit dem Umweltbewusstsein?
Ist vorhanden.
20. Wo liegen die Interessen?
Technik, Autos, Eisenbahn (auch Modelleisenbahn), Bauen, Musik (singen, Klavier und Trompete spielen, tanzen), Zirkus ist momentan noch in. Englisch phasenweise auch. Ach ja, Geheimagenten und Detektive sind grad seeeehr gefragt.
21. Die Stärken eurer Kinder!
Schnelle Auffassungsgabe, strukturiertes Denken, Enthusiasmus
22. Und die Schwächen!
Ungeduld, manchmal Jähzorn
LG,
Susanne

Schwimmen kann Anton seit Anfang Oktober. 3 Schwimmstunden haben genügt.
Wenn man Urvertrauen mit Vertrauen in die Eltern gleich setzt, so würde ich sagen, dass es sehr gut ist.
LG,
Susanne

Hallo!

Ja, er kann schwimmen, tauchen, springt sogar vom Drei-Meter-Brett.

1. Wie ist das Selbstwertgefühl?

ganz gut
2. Wie das Selbstvertrauen?

Im bekannten Umfeld groß, ansonsten tastet er sich langsam heran
3. Das Urvertrauen?
4. Inwieweit könnt ihr euren Kindern Eigenverantwortung übertragen und vor allem in welchen Bereichen tut ihr das?

Er darf allein in den KiGa vorgehen (ich folge dann etwas später mit Nicolas), geht auch zu einigen Freunden (wohnen aber alle im nahen Umfeld) allein
5. Wie gross ist die Selbstdisziplin?

nicht sehr groß
6. Und was macht der Ehrgeiz?

der ist schon besser ausgeprägt
Im Umgang mit anderen!
7. Wie integriert sind sie im Kindergarten?

sehr gut, ist wohl bei den Großen mit tonangebend
8. Wie viele gute Freunde haben sie?

wirklich gute Freunde - 2 bis 3
9. Wie oft treffen sie ihre besten Freunde?

unterschiedlich - manchmal fast jeden Tag mit einem nachmittags, manchmal auch mal wieder einige Zeit nicht
10. Wie sieht es mit Achtung und Respekt aus? Gegenüber den Eltern und gegenüber anderen?

er hat Respekt vor Erwachsenen
11. Wie anpassungsfähig sind sie?

findet sich nach kurzem Anlauf recht schnell in neuen Situationen zurecht
12. Und wie kompromissbereit?

naja, er möchte schon immer gern sagen, wo es lang geht - wird aber in letzter Zeit besser, macht jetzt auch selbst Kompromissangebote
13. Wie sieht es aus mit Lösen von Probleme und Konfliktsituationen innerhalb einer Gruppe Kinder?

Benedikt versucht es immer verbal, würde sich aber jetzt auch verteidigen - früher hat er sich alles gefallen lassen bzw. ist einfach gegangen
14. Welchen Platz hat das Kind innerhalb einer Gruppe? Eher Bestimmer, Führer, Macher? Oder eher zurückhaltender, abwartend? Mitläufer? Steht es oft im Wettbewerb mit anderen?

laut Erzieherinnen ist er gemeinsam mit einem Freund der "Anführer" im KiGa -
15. Wie oft misst sich das Kind mit anderen? Oder vergleicht sich?

Wettbewerben mit anderen entzieht er sich, soweit er kann
16. Wie sieht es mit der Sprache aus? Eher redegewandt oder Redemuffel?

Kann sehr gut und viel reden ... konnte er schon immer
17. Wie mitfühlend sind sie mit anderen Kindern? Mit den Eltern?

ist sehr mitfühlend und hat ein unwahrscheinlich starkes Gerechtigkeitsempfinden
Und Sonstiges!
18. Welchen Berufswunsch haben eure Kinder?

-im Büro, wie der Papa oder Tierarzt
19. Wie steht es mit dem Umweltbewusstsein?

oh, er passt schon auf, dass wir Strom sparen, Müll trennen usw.
20. Wo liegen die Interessen?

Natur, Dinos, Ritter
21. Die Stärken eurer Kinder!

ist mitfühlend, hilfsbereit
22. Und die Schwächen!

manchmal zu sensibel, grübelt oft zuviel und wenn er etwas nicht auf Anhieb kann, dann lässt er oftmals zu schnell davon ab

lg Anett

Schwimmen kann sie Brust und Rücken, nach einer Winterpause, in der sie keine Lust hatte geht sie jetzt auch wieder zum Schwimmtraining.
1. sehr gut
2. sehr gut
3. sehr gut
4. Eigenverantwortung hat sie eigentlich für sich und ihre Sachen, wobei wir oft eingreifen, da sie einfach zu verträumt ist und wir nicht immer die nötige Geduld aufbringen
5. oh je, bei Sachen die sie mag sehr gut, sonst eher schlecht
6. sehr ausgeprägt, etwas weniger wäre manchmal gut
7. sehr gut, wobei es immer mal wieder Probleme mit ihrem Charakter gibt
8. 2 in der Nachbarschaft und ca. 6 im Kiga, im Kiga fast nur Jungs
9. kommt drauf an, da ihre Freundinnen in andere Kindergärten gehen und oft erst 18 uhr zu Hause sind, treffen sie sich meist nur am Wochenende
10. Respekt gegenüber anderen ist kein Problem, gegenüber uns lässt es manchmal zu wünschen übrig
11. kommt drauf an
12. kommt immer uaf das gegenüber an
13. mit ihren Freundinnen ujnd den Jungs im Kiga klappt das sehr gut, nachgiebige Kinder und Mitläufer haben es bei ihr schwer
14. oft der Anführer, Wettbewerb findet fast immer statt, Als lange Zeit Kleinste und Jüngste im KIGA will sie sich immer beweisen und schafft mit Ausdauer und Ehrgeiz auch viele fast unmögliche Sachen
15. ständig
16. sehr redegewandt, ist aber auch ein verdienst des Kindergartens
17. sehr mitfühlend
18. ??
19. gut
20. Projektarbeit (Ablauf und Struktur von Projekten haben die Kinder im KIGA verinnerlicht, so dass sie jetzt oft neben der allg. Projektarbeit noch eigene starten), Experimente, Naturwissenschaften, Tiere . Vor einem halben Jahr hat mir meine Tochter auf dem Heimweg vom KIGA einen Vortrag über schwarze Löcher gehalten
21. sehr selbstbewusst, kennt ihre Stärken und Schwächen sehr genau, ehrgeizig
22. hat nach wie vor das Problem, dass sie viel Schlaf braucht. Kurz vor dem Mittagsschlaf ist sie unausgeglichen und reizbar