Hi!
heute wr nun das Gespräch:
Also Corvin ist ein (stark) visueller Typ, er kann bildliche Info rasch und richtig erfassen, auch reihenbildung etc sind wenn es optisch ist kein Problem, er sieht auch kleine Details und Unterschiede sehr gut. Er kann auch visuelle Information auditiv umsetzen (dh. kann nachdem er 5 verschienen Katzen "vorgestellt" bekommen hat, auf die Frage "wie heisst diese Katze" richtig Antworten.) Zählen, mathematisch gar kein Problem.
So weit so gut. Er kann jedoch auditive Information nicht richtig aufnehemen (das ist auch der Grund warum die oft genannte alternative zum Fernsehen"Hörspiel" bei ihm nie gezogen hat, und sie hat richtig vermutet, es ist ihm fast egal ob der Ton im Fernsehn deutsch, englisch oder Chinesisch ist.
Er kann gehörte Info nicht visuell umsetzen (Daher (Bsp von oben)auf die Frage "welche Katze ist Schnurli" weiß er keine Antwort).
Er hat Probleme mit der Körperwahrnemung/Feinmotorik (konnte zb Figuren aus einem wattegefüllten Sack fast nicht rausnehmen ohne die Watte zu entfernen)
Stift hält er allerdings richtig. Ausmalen ist ihm ein graus (sagt er auch das ers nicht kann)
Seine Gehirnhälfte arbeiten nicht richtig zusammen (kann linken Ellbogen nicht zu rechtem Knie führen, weiter ist sie im Test nicht gekommen, das war Schritt 1)
Wenn er etwas nicht gut kann, dann driftet seine Aufmerksamkeit ab, schaut zB die Schnecke an, anstatt zuzuhören.
Tja, klingt jetzt irgenwie furchtbar, aber sie meint wir haben ein Jahr Zeit und sie ist sehr zuversichtlich das er bis dahin "ausgeglichen" ist. (wobei ich stark hoffe das er dann auditiv/sensorisch auch gut ist, und nicht das visuelle auch noch verlernt *fg*)
Das mit den Gehirnhälften, und dem Auditiven sind auch Legastheniemarker.
Ich soll jetzt 14 Tage je 30-60 sek mit ihm das überkreuzte Zusammenführen üben, danach wird sie besondere Übungen machen für die Zusammenarbeit der Gehirnhälften, und dann mit dem Auditiven beginnen.
So, alles im allem bin ich froh das ich war, vieles war mir ohnehin klar (aber nicht was ich dagegen tun soll), aber irgenwie diffus, und manches wird mir erst jetzt so richtig klar, eben das er gesprochene Info nicht so richtig verwerten kann. (Wobei er seit ein paar Wochen auch längerere Bücher vorgelesen bekommen mag, und sich das mittlerweile auch merkt).
So, nun ab in die heia, und ab morgen wird "gekreuzt". Heute waren wir noch Jiu-Jitsu zuschauen, die die vor einem Jahr begonnen habe, und nächst Woche darf er selbst anfangen. (auch sehr gut für die Motorik, und das vernetzen, hat sie sehr begrüsst das er anfängt, ich hoffe es macht ihm Spass)
lg Serena