entschuldige, aber er ist doch gerade erst ein paar Wochen in der Schule, wie kannst Du denn da von Legasthenie reden?

Vielleicht ist das bei ihm einfach gerade nicht dran. Klar, das ist in der Schule nicht so einfach, aber trotzdem haben Kinder nunmal Zeitfenster, in der sie Sachen leichter lernen.

Hast Du denn mal seine Lehrer gefragt, wie Du ihm helfen kannst? Die kennen ihn doch lerntechnisch am besten und haben auch am besten den vergleich, wie "normal" das ist und wo man da weiterüben kann.

Aber als allererstes denke ich, dass DU üben solltest, ein bisschen Geduld zu haben :DRINK:

Liebe Grüße

Franziska

Hallo Franziska,
da ich und mein Mann beide legastenisch veranlagt sind, ist das nicht aus der Luft gegriffen.
Und klar werd ich heute Nachmittag mal mit der Lehrererin telefonieren.
Ich weiss aber auch, dass man legastenische Kinder anders fördern kann. Aber ich weiss auch, dass man in dem Alter noch keine Diagnose stellen kann. Meine Frage war, ob sich hier überhaupt jemand besser damit auskennt...ich wäre nur froh gewesen, hätte das bei mir jemand so früh gesehen...
LG Uschi, die aber in der Tat geduliger werden muss *lach*

Entschuldige, ich wollte nicht unfreundlich sein, ich glaub, es kam so rüber.

Trotzdem ist es eine ziemliche Herausforderung, nicht von sich auf die Kinder zu schließen. dass Du da aufmerksam bist, ist ja schonmal gut! Aber noch ist das ja echt alles im normalen Rahmen.

Arne hat übrigens auf die Einladung zu seinem 4. Geburtstag die Namen der Freunde geschrieben, seitdem schreibt er, aber auf dem Level ist er fast geblieben. Lesen kann er nur rudimentär. Da wird der Knoten auch noch platzen. Dafür kann er sehr sehr sehr gut rechnen.

LG Franziska

hi uschi,
erst mal ein dickes "ohmmmmmmm".
ruhig blut, das wird schon.
tobias was ja nun mit solchen dingen etwas früher dran, von daher kann ich das Lesen lernen "aus der Ferne" betrachten.
er konnte ja nun schon mit 2 alle Buchstaben und bis vor einem jahr konnte er zwar Worte zusammenziehen, aber erst seit letztem Sommer kann er relativ fließend lesen. das ist ein ungeheurer Schritt für die Kinder. Und gerade sol Sachen wie das vertauschen von b und d, oder p und q, m und n, ... sind typisch für Leseanfänger. So wie fast alle Kinder das S verkehrtherum schreiben oder die 1.
Wenn wirklich etwas auffällig ist, gibt die Lehrerin Dir sicher Rückmeldung.
glg tina

Hallo Tina,
ich mach gleich mal mit ooooohhhhmmmmmm
ich bin eh schon ruhiger geworden...
Benjamin hat in der Schule das System ABC der Tiere - da lernen die Kinder in Silben lesen...aber durch das Üben ist es eh schon ein bisschen besser geworden. aber irgendwie hab ich doch das Gefühl, dass er ziemlich verwirrt ist, momentan - hoffe er erholt sich in den Ferien...
er ist ja auch erst in den Sommerferien echt schulreif geworden, daher kommt das Alles, denk ich...er braucht wohl echt einfach länger, als die Anderen...mal sehen...
LG Uschi

hi uschi,
eine freundin hatte gerade ein gespräch mit der lehrerin, weil ihre tochter die ersten worte imo, imi und omi nicht lesen konnte. die lehrerin sagten, das müsse sie auch noch gar nicht "lesen" können. sie sollen nur das wort erkennen können.
find ich zwar auch merkwürdig, aber ist wohl alles noch in der norm.
glg tina

Hi Uschi,
aber das ist doch ein Anfang, wenn er das Zusammenziehen mit den kleinen Buchstaben schon verstanden hat oder liest er diese Silben ganzheitlich? Meine Vermutung ist eher, dass er diese Silbenwörtchen ganzheitlich liest. Kann er auch um, im, omo oder ähnliches lesen?
Du musst einmal überlegen, welche Fülle von neuen Zeichen auf ihn zukommen. Die müssen sich erst einmal festigen. Lies doch erst einmal wirklich nur mit den Buchstaben, die er schon sicher kennt.
Richtiges Lesen entwickelt sich doch erst im Laufe des ersten Schuljahres und ich bin immer froh, wenn am Ende der 1. Klasse alle Kinder das Prinzip verstanden haben. Einmal hatte ich eine Schülerin, da hat es echt erst kurz vor den Sommerferien geschnackelt. Da habe selbst ich mir langsam Gedanken gemacht. Gib ihm Zeit!!!!!
Schöne Grüße
Ulrike

Hallo Ulrike,
sie lernen in Silben lesen - daher erkennt er die einzelnen Buchstaben wohl sehr schwer...aber das wird durch das Üben jetzt wirklich beser - nur jetzt gehn die Silben nicht mehr so gut. Ich weis nicht, ob ich ihn da nicht nur zustätzlich verwirre - muss am Montag nochmal mit der Lehrerin telefonieren.
Wir haben auch bald Herbstferien - das wird ihm auch gut tun - er ist wohl einfach auch ein bisschen überfordert...er war ja auch noch nie der Schnellste und ist auch erst seit den Sommerferien echt schulreif, von dem her geb ich ihm und auch mir mehr Zeit *lach*
LG Uschi