Also ich schreibe dir nicht als Mutter eines I-Dötzchens, sondern als Lehrerin :-), die zum Beispiel morgen auch genau ähnliches wie von dir beschrieben macht.
In der Regel lernen die Kinder zuerst das lautgetreue (also wie du schreibst, wie sie es hören, aber nicht rechtschreiblich richtig) Schreiben und daran gliedert sich das Lesen.
Wenn Kinder natürlich schon Vorkenntnisse haben, ist das individuell natürlich unterschiedlich. Mona zum Beispiel liest auch schon einzelne Worte, manchmal sogar kurze Sätze. Und sie schreibt gerne, allerdings auch so wie von dir geschrieben, wird von mir NICHT verbessert, sondern unterstützt. Die Rechtschreibung kommt später, erstmal bekommen sie Vertrauen in ihr Können.
Dass sie nur unter Tränen zum Schreiben zu ermuntern ist, ist allerdings schon ungewöhnlich, ist hoffentlich nur eine Momentaufnahme.
lg
Melanie

es ist so das sich Jana selber unter druck setzt, das heisst sie WILL es richtig machen. Ich kann ihr immer wieder erklären das sie ruhig so schreiben soll wie sie es hört das es kein problem ist usw. aber sie weint dann und hasst es wenn sie deutsch hausaufgaben hat.
Wenn sie diese in der Schule macht ist es kein problem nur zuhause, vermutlich auch weil sie nachmittags einfach total ko ist.
Werde sie einfach beobachten und fördern wo ich kann. Bin halt auch im moment sehr eingespannt so das ich nachmittags oft erst spät aus dem büro komme.
LG Alex

ich finde es komisch wie eure kinder lesen und schreiben lernen, bei uns fangen die kids mit dem o, m, a an dann lesen sie oma, mama, mia, mimi usw. aber solche schweren wörter wie erdbeere oder morzarella können sie doch noch gar nicht schreiben da das z am ende gerlernt wird.

huhuu Manja,
wie schon gesagt behagt mir das auch nicht aber es ist wohl die neue Lernreform oder wie auch immer man das nennt. Und komischerweise kann Jana schon erstaunlich viele wörter lesen oder schreiben.
Sie lernen erst zu schreiben so wie sie es hören das fördert das selbstbewusstsein und lässt die Kids lockerer werden. Ich habe auch so gelernt wie du es schreibst. Wir haben im Alphabet am anfang angefangen und haben uns immer weiter durch gearbeitet. In der Schule von Jana ist es so das die Kinder ihren fähigkeiten nach´gefördert wérden. Bedeutet schnelle Kinder sind schon wesentlich weiter als andere Schüler der Klasse.
Das hat zur folge das Jana zb in Mathe viel mehr HA hat als andere Kinder oder die Kinder in bestimmten fächern schon ein weiteres Buch zum arbeiten bekommen oder sie selbstständig in ihrem büchern arbeiten dürfen.
Es ist befremdlich wie es vom system her läuft scheint aber super zu funktionieren.
Jana hat mir kürzlich eine geschichte geschrieben.
Maja popaja küsst ihren geliebten Tiger!!! Ich fand das total süss!!! Dazu hat sie dann auch noch ein Bild gemalt. Und ich hatte vor stolz tränen in den augen denn ich hatte sie doch vor kurzem noch auf dem Arm und habe ihr die Brust gegeben!
LG Alex