Hi Bacardi,
uff - das hört sich nicht gut an! Also ich hab zwar ein Mädel...und einen 2 jährigen Bub - aber eins kann ich dir gewiss sagen - KRIEG spielen würde es bei uns überhaupt nicht geben. Da würden die Erzieherinnen sofort eingreifen, etwas anderes anbieten - die Kinder trennen.
Erzieherinnen angreifen?! Hilfe - ich dachte so was gibts bloß im Film. Nein mal im Ernst - ich kenne sowas nicht - von keinem Kind aus unserem Kindergarten. Weiss also nicht, wie unsere Erz. reagieren würden.
Ich glaube ich bin dir keine Hilfe - aber das schockiert mich schon etwas. Wie ist dein Junge zu Dir? Tritt er dich auch? Oder betrifft dies die anderen Jungs? Also das find ich schon heftig?
Und ist "Abholen" des Rätsels Lösung? Vielleicht finden die Jungs das noch toll -wenn sie dann heim dürfen. Da müssten doch dann die Erzieherinnen eine Lösung finden - keine Ahnung - welche Art "Bestrafung" - viell. ne Weile in einem Raum alleine sitzen, zum NAchdenken. Aber abholen?
Wohnt ihr in der Stadt oder auf dem Land? Also ich wohne auf dem Land - keinen Ahnung ob man pauschal sagen kann, dass es da ruhiger zugeht. Aber auch von meinen Freundinnen hab ich sowas noch nie gehört - wohnen auch alle auf dem Land.
Ich weiss da leider keinen Rat.....
Liebe Grüsse
Bianca

Hallo Bacardi,

meiner Meinung nach hilft da nur Aufklärung - radikal, wenn es sein muss. Die Kleinen wissen doch zum Glück gar nicht, was Krieg ist und warum die Eltern solche Spiele nicht wollen. Wenn Yannick mit solchen Ideen nach Hause käme, würde ich ihn zu meiner Mutter schleifen. Die ist 1935 geboren und hat den Krieg genau in seinem Alter miterlebt. Bestimmt könnte sie ihm ein plastisches Bild vom echten Krieg und damit den fehlenden emotionalen Zugang vermitteln. Welche Ängste sie im Luftschutzkeller ausstehen musste und solche Sachen. Vielleicht kennst du auch jemanden aus dieser Generation, der Noah ein bisschen "Nachhilfe" geben könnte?

Und dann würde ich vermutlich Bücher zu dem Thema anschleppen. Für das Alter ist es natürlich noch ein bisschen schwierig, aber zwei Beispiele habe ich bei Amazon immerhin gefunden: das und das . Mir wäre es sehr wichtig, dass er weiß, was er da spielt. Und ich würde mir ganz energisch verbitten, dass so was in meiner Gegenwart gespielt wird, weil ich das nicht ertragen kann. Ob er im Kindergarten damit weitermacht oder nicht, würde ich seiner Verantwortung überlassen, aber ihm auch deutlich machen, warum die Erzieherinnen damit so ein Problem haben. Es geht ja nicht (nur) darum, unerwünschtes Verhalten zu unterbinden, sondern die Einsicht zu fördern.

Gleichzeitig würde ich wohl anregen, ob im Kindergarten das Thema Krieg nicht mal behandelt werden kann, vielleicht irgendwie im Rahmen des Vorschulprogramms, also nur für die Großen. Eben durch solche Bücher, Zeitzeugen einladen, die mal echte Kriegsgeschichten erzählen, Ausstellungen, irgendwelche Möglichkeiten gibt es da doch sicher. Am besten funktionieren sicher Geschichten von Kindern im Krieg, damit können sie sich vielleicht identifizieren.

Viel Erfolg und LG

Yuri

Hallo Bacardi,
da haben die Jungen ja wirklich ein ziemlich extremes "Spiel" gefunden. Gekämpft wurde und wird hier auch, aber sowas habe ich tatsächlich noch nicht gehört.
Ich finde die Vorschläge von Yuri nicht schlecht. Das gilt dann aber für Dich zuhause. Da sehe ich allerdings weniger das Problem, denn da spielt Noah ja offensichtlich nicht so - oder? Ich würde zuhause auch mal versuchen mit ihm zu reden: WAS ihm daran Spass macht, WARUM er das spielt, vielleicht WER mit der Idee kam. Ohne, dass die Schuld auf einen der Jungen geschoben werden soll.
Das mit dem Einmischen in das Kigageschehen wirst Du wohl kaum sein lassen können - wenn vom Kiga angedroht wird, die Kinder "einfach" nach hause zu schicken. Dann ist es ja in Deinem eigenen Interesse. Ich finde es schon sehr erstaunlich, dass sie es so lange zugelassen haben, immerhin ist seit dem Sommer schon ziemlich viel Zeit vergangen.
Wie wäre es denn mal mit einem Elternabend nur der "betroffenen" Eltern. Dann könntet Ihr gemeinsam mit den Kindergärtnerinnen nach einer Lösung suchen.
Im letzten Jahr ging es bei uns auch ziemlich rabiat zur Sache, ein Zwillingspaar, das durchaus auch mal versucht hat eine Erzieherin zu treten und so. Die wurden immer wieder aus der Gruppe "rausgenommen", es wurde einzeln mit ihnen gesprochen und so. Insgesamt waren damals 7 "grosse" Jungs in der Gruppe (also 4-5 Jahre), nun sind 4 davon in der Schule und es ist viel friedlicher. Klar, die kämpfen auch noch, aber nicht mehr so extrem. Ich weiss ja, dass Kinder dann einfach andere Sachen benutzen, aber bei uns wurden deswegen z.B. sämtliche Waffen (Piratenschwerter, Säbel, usw.) von Mitbringetagen gestrichen, ein anderer Kindergarten im Ort hat den "berühmten" norwegischen Piraten komplett verboten.
Besteht Euer Kindergarten nur aus der einen Gruppe? Unser besteht aus 3 Gruppen (eine für die Kleinen (0-3 Jahre) und zwei für die Grossen (3-6 Jahre)) und diese arbeiten auch gut miteinander. Sprich, da kann man schon mal die Gruppen ein bisschen trennen. Ausserdem sind bei uns 3 Betreuer auf 18 Kinder, da wird sowieso oft in Gruppen geteilt, damit nicht immer die gleichen miteinander spielen.
Tja, ich kann Dir also auch nicht wirklich helfen. Halte uns doch aber mal auf dem Laufenden, wie es so weitergeht. Aber wenn Du möchtest, kann ich mal nachfragen, ob unsere Erzieherinnen irgendwelche Ideen auf Lager haben.
LG Sibylle

Moin, moin,

ui, das klingt ja echt brisant (und als "Soldatenfamilie" haben wir uns auch schon reichlich mit dem Thema auseinandersetzen müssen).

Ganz ehrlich, ich würde nicht warten bis der KiGa zum Gespräch bittet, sondern die Erzieher um eine Gesprächsrunde (evtl. mit den anderen Eltern zusammen bitten), wenn Du das Gefühl hast, dass das, was Ihr zuhause aufbaut im Kiga wieder kaputtgemacht wird, dann sag´das den Erziehern auch mal so.

Unser Kindergarten ist einer mit "offenem Konzept" und so wird dort auch ALLEN Themen entgegengetreten, spielen die Kinder tagelang Krieg, versucht man zeitnah ein "Projekt" dazu zu starten heisst, es wird informiert und darüber gesprochen. Allerdings muss ich gestehen was das Thema Krieg betrifft findet das eher bei uns zuhause statt und Tim hat da inzwischen eine recht feste Meinung (zumindest für sein Alter finde ich), auch wenn schon noch ab und zu Soldaten/ Panzer o.ä. auftauchen....meist aber gleich mit dem Zusatz "Mama, wir spielen das nur, ich fahr auch nur im Panzer rum und hab´ein Gewehr...ohne schiessen und Angst machen..." - Na ja, ich muss gestehen, ich find´s auch hochgradig ätzend, aber einem 5- jährigen klar zu machen, warum er den Beruf seines Papas nicht toll finden darf...(gut dass wir da meist das Hauptaugenmerk auf´s Schifffahren lenken können auch wenn wir längst erste Diskussionen hatten, warum da Kanonen drauf sind ...).

Ich würde es mit Ratschlägen angehen wie meine Vorschreiberinnen, aufklären, aufklären und nochmal aufklären....meine prägendste Kindheitserinnerung aus diesem Alter (so zw.3und6) ist übrigens dieses Schwarz-weiss-Poster mit der Aufschrift WHY? (und einem Soldaten der gerade in den Rücken geschossen wird) an der Zimmertür meiner Tante...es war eines meiner ersten selbstgekauften Bilder so mit 10-12...

...tja und trotzdem habe ich einen Soldaten geheiratet (würde ihn auch niiiieeemals wieder hergeben)

Ich würde im KiGa wie gesagt auf ein zeitnahes Gespräch drängen!!!!

LG und starke Nerven

Paddy

Hallo,
wir haben dieses Problem nicht im Kindergarten, sondern in der Nachbarschaft. Zwei Häuser weiter wohnt ein Junge (fast 7), der schon lange und sehr extrem Krieg spielt und das alles ganz toll findet. Unser Sohn hat diesen Hang eigentlich nicht, aber wenn er mit dem Jungen spielt, übernimmt er manches. Ich setze auf das Prinzip Aufklärung. Ich erkläre ihm, was Krieg bedeutet, dass dabei viele Menschen ihr Haus verlieren, Kinder ihre Eltern verlieren, dass viele sterben. Wir haben sogar mal auf der Kindernachrichten-Seite unserer Tageszeitung einen Artikel über Kindersoldaten in Südamerika gelesen. Wir sagen deutlich, dass wir solche Spiele nicht gut finden.
Ein rigoroses Verbot halte ich für kontraproduktiv. In einem bestimmten Maße muss man aushalten, dass Jungen Kämpfe nachspielen. Letztendlich haben auch schon vor den beiden Weltkriegen Jungen mit Ästen und Stöcken Kämpfe nachgespielt.
Da sich das Interesse unseres Sohnes für den Bereich in Grenzen hält und eigentlich nur dann aufflammt, wenn er mit dem besagten Jungen gespielt hat, bin ich noch sehr entspannt. Ich setze darauf, dass WIR ihn prägen, nicht der ruppige Nachbarsjunge.
Marion