Huhu!

Ich würde ja sagen das es einfach ein Charakterzug von Celina ist und du da gar nicht viel gegen machen kannst! Glaube nicht das das eine Erziehungsfrage ist und wenn überhaupt kann man sie ein bisl zum Nachdenken anstupsen, aber so generell diese Einstellung wird sich wohl nicht ändern*denk* Zumindest bin ich auch so und habe viel angefangen und fast nichts zu Ende gebracht ;-) Auch heute bin ich schnell gefrustet wenn etwas nicht klappt und ja es muss immer sofort klappen. Aer ich glaube du bist da gar nicht soo anders oder? Ich seh das bei Felix aber auch jetzt schon das er dieses ätzenden Charkterzug auch hat. Er motzt und meckert wenn er was üben soll wie jetzt z.B.das Fahrrad fahren, ist frustriert weil es nicht sofort klappt und will jetzt einfach gar nicht mehr fahren*örgs*

Jetzt in dem Fall mit der Musikschule ist es natürlich echt blöde und man hätte das doch früher kündigen müssen. Hattest das ja schonmal erzählt, aber ok grade bei Kindern kann so ein tief ja auch genauso schnell kommen wie gehen. Hm, also kannst du evtl.mit ihr UND dem Lehrer sprechen? Ich würde ihr sagen dann müssen wir jetzt sehen wie wir das Jahr umbekommen und das sonst viel Geld weg ist das ihr dann nicht für den Urlaub habt oder so. Also ich würde sie jetzt nicht zwingen weiter dahin zu gehen, sondern zuammen mit euch nach einer Lösung zu suchen! Mag evtl.ihre Freundin mal mit ihr zusammen üben? Aber ist echt schwierig und Zwang, finde ich, bringt da gar nichts.

LG Petti

Es geht mir eigentlich am meisten darum, daß sie vor schwierigen Dingen wegrennt anstatt sie anzupacken. Daß es ihr keinen Spaß mehr macht ist ja ihre eigene Schuld. Es ist noch gar nicht lange her, da mußte sie alleine zu einem Vorspiel, weil die Freundin verhindert war. Wir kamen um einiges zu früh und der Lehrer hat vorher nochmal mit ihr geübt und einiges durchgesprochen und sie gelobt wenn es gut geklappt hat und sie war BEGEISTERT hinterher. Daß sie keine Lust mehr hat liegt meiner Meinung nach hauptsächlich daran, daß das andere Mädel jetzt dauerhaft besser ist als Celina. Das kann sie einfach nicht vertragen. Und ich finde es irgendwie falsch, den Schluß daraus zu ziehen, daß man dann alles hinschmeißen sollte.

Ja Petti und Jacqui - ihr habt beide recht - ich bin sehr ähnlich - ABER - ich finde meinen mangelnden Ehrgeiz ehrlich gesagt sowas von Scheiße. Früher ist mir alles zueflogen und ich brauchte nie zu lernen oder hatte immer Glück. Und nur weil ich selber so bin, heißt es doch nicht, daß meine Kinder jetzt dazu verdonnert sind, auch so zu werden. Ich meine eigene Fehler muß man doch nicht wiederholen, oder durch die Tatsache entschuldigen, daß man selber auch so ist...

Was mir einfach fehlt ist die Erkenntnis, wie man sowas abändern kann. Ich habe mir schonmal überlegt, ob solch Kinder dann einfach überbehütet sind. Ihnen wird zu viel abgenommen, sie müssen sich um nichts selber kümmern und sehen irgendwie keine Veranlassung dazu, sich für etwas einzusetzen. Versteht Ihr wie ich das meine?

Ich sehe es genau wie Jacqui, daß "Abhängen" von Mo-Fr nicht mein Ziel ist und Celina irgedwas machen sollte. Aber da kommt nichts bzw. haben natürlich alle Freundinnen schon etwas, da will sie dann nicht mitgehen, weil sie denkt, sie ist dann eh die Schlechteste - was ja am Anfang meistens normal ist... Alleine etwas Neues anfangen will sie aber verständlichrweise auch nicht. Ich hoffe ebenso auf die neue Schule, daß sie da evtl. Möglichkeiten findet, noch etwas nebenbei zu machen - sei es nun eine Sportart oder irgendeine AG oder irgendwas...

Natürlich soll man in seiner Freizeit etwas machen, was einem Spaß macht - aber ihr macht ja nur etwas Spaß, solange sie gut ist und das wird nie dauerhaft der Fall sein. Es gibt immer den einen oder die andere, die zwischendurch besser ist. Soll man deswegen immer alles hinschmeißen?

Gerade in der heutigen Zeit verblasst immer mehr die Fähigkeit, sich für etwas richtig einzusetzen oder darum zu kämpfen - nur wie kommt das bzw. wie kann man das ankurbeln?

Find das sooo schade. Mir geht es nicht darum, daß sie unbedingt durchzieht, was sie angefangen hat sondern zu erkennen, daß nicht immer alles nach Wunsch läuft und man bei Problemen nicht gleich alles hinschmeißen muß, solange man selber etwas ändern kann und das könnte sie ja durch mehr üben.

Es zieht sich durch viele Bereiche. Sie mosert darüber, daß einige aus der Klasse viel bessere Kondition beim Sport haben - ist aber auch nicht bereit, irgendeinen Ausdauersport zu betreiben - sei es nun Leichtathletik oder wenigstens mit dem Rad zu Schule oder was auch immer. Da wird dann gemosert und sich beschwert wie anstrengend doch alles ist.

Sie schiebt die Schuld immer auf andere und "widrige Umstände", anstatt sie bei sich selber zu suchen. Ich weiß, daß sie noch ein Kind ist und bestimmt nicht so weitsichtig und noch lange Zeit nicht so vernünftig ist, wie ich es gern hätte. Aber ich kann mich doch versuchen zu bemühen, ihr meine eigenen schlechten Eigenschaften nicht noch weiterzugeben?

Nur wie kriege ich das hin?

LG

Tina

Huhu!

Dann müsstest du wohl bei dir anfangen Tina*lach* Wie sieht es aus mit deinem Ehrgeiz? Mit deinen Hobbys? Wo arbeitest du verbissen dran und willst es schaffen?

Ich verstehe was du meinst, aber so hart es auch ist kann man nicht von anderen (auch nicht den Kindern) verlangen das sie Sachen tun oder nicht tun die man selber nicht tut!!! Da fällt mir dieser blöde Spruch ein "Kinder kommen selten auf fremde Leute" :-D

Und dazu kommt für mich ebend auch die Charkterfrage-die es für mich ganz klar gibt!!!

LG Petti die es schwer findet ihren Charakter am eigenen Kind zu sehen :-[

Hallo Tina,
Die Situation klingt bei euch schon sehr verfahren.
Ich finde, es geht absolut nicht an, dass sie alle anderen aufhält durch ihre "Faulheit". Ich würde den Lehrer bitten, dass er eine halbe Stunde mit der Freundin macht und eine halbe Stunde mit Celina bis zum Ende der Zeit, die ihr den Unterricht bezahlt habt. So können beiden Kinder noch sinnvoll weiter machen. Und dann würde ich den Vertrag kündigen. Da geht es um viel mehr als um das Instrument!
Wegen des Instrument Lernens im Gymi würde ich mit ihr nochmals reden bevor Du sie abmeldest. Es kann schon sein dass ihr die Sache mit einem neuen Instrument wieder Spass macht.
Bzgl. Ausdauer und dran Bleiben an Dingen generell, muss man sich auch immer selbst ein bisschen an der Nase nehmen ;-) . Welches Vorbild bist Du ihr dabei? Bleibst Du an Dingen dran die Dir nicht unbedingt Spass machen? Sieht sie bei Euch, dass man sich auch mal eine Weile irgendwo durchbeissen muss?
Sie wird am Gymi sehr schnell sehen, dass man was lernen muss, sonst ist man nämlich weg vom Fenster bzw. man muss Klassen wiederholen. Es hilft nix, aber gewisse Erfahrungen müssen sie einfach machen bis sie es kapieren!
LG Rita

Hallo,

mal aus meiner Erfahrung: Ich bin sehr ehrgeizig, kommuniziere ganz klar den Kindern gegenüber, dass ich keine Lust auf bestimmte Sachen habe und mache sie aber, weil sie gemacht werden müssen. Trotzdem ist das Tochterkind sowas von unehrgeizig, da kriege ich Aggressionen! Die Situation in Tinas Familie jetzt rein auf die Vorbildwirkung oder den Charakter zu schieben finde ich kurzsichtig.

Den Vorschlag, die Mädchen gemeinsam üben zu lassen finde ich sehr gut. Außerdem würde ich das Gespräch mit dem Lehrer suchen, welche Möglichkeiten er sieht.

Und doch, ich würde reden, reden, reden, damit Celina weitermacht. Reden vor allem darüber, was Celina sich vorgestellt hat. Was du dir als Mutter vorgestellt hast. Hinterfragen, ob du vielleicht zuviel Druck ausübst. Das kostet Nerven und fordert das Überwinden des eigenen Schweinehundes, denn Aufgeben und die Schuld dafür dem Kind zu geben wäre viel einfacher.

Mal ein Beispiel: Tochterkind hatte jetzt Schwimmkurs. Wollte sie UNBEDINGT. Ich hab sie angemeldet, 75 € gelöhnt, nach dem dritten Mal hatte sie keine Lust mehr hinzugehen. Ich hab tagelang geforscht, woran es liegen könnte, dass sie jetzt doch nicht mehr hingehen will. Irgendwann habe ich rausgekriegt, dass die anderen Kinder offensichtlich furchtloser sind. Sie springen eben in das kalte Wasser ohne zu frieren, meine wurde dazu gezwungen. Sie hatte Angst. Ich hab dann verlangt, dass der Druck rausgenommen wird, ich habe IHR und dem Schwimmlehrer gesagt, dass ich nicht das Ziel "Seepferdchen" sehe, der Druck ging raus und seitdem wollte sie nicht mehr aufhören. Jetzt ist der Kurs zu Ende und ich werde angehibbelt, wann denn der nächste losgeht.

Ich wünsche dir ganz viel Erfolg. Ein Instrument spielen zu können ist etwas Besonderes und Schönes.

liebe Grüße

misspluesch

Hallo Tina,
ist jetzt keine Antwort auf Deine eigentliche Frage, aber bietet die Musikschule keinen Einzelunterricht an? Wenn Celina so ist, wie Du sie beschreibst, und es nicht verknusen kann, wenn andere an ihr vorbeiziehen, setzt diese "Konkurrenzsituation" sie vielleicht total unter Druck, so dass sie dann am Ende ganz dicht macht?! Dann wäre wahrscheinlich auch das hier schon vorgeschlagene gemeinsame Üben nichts - das würde sie dann wohl nicht motivieren, eher im Gegenteil.
Ansonsten - gute Frage, was man da macht. Constantin ist natürlich noch lange nicht in Celinas Alter, aber die Haltung, die Du da beschreibst, legt er auch an den Tag. Das wiegeln zwar alle ab unter Hinweis auf sein Alter, aber ich glaube auch, dass es bei ihm ein "Wesenszug" ist, und freue mich schon auf Schule & Co *örgs*. Noch dazu macht mich diese Einstellung zur rasenden Wildsau, da ich selbst total anders bin - ich ziehe so gut wie alles erbarmungslos durch, wenn ich mich erstmal entschlossen habe, und einen verkümmerten Ehrgeiz kann man mir sicherlich auch nicht nachsagen. Mit Vorbild kann es also nichts zu tun haben, mit Genen vielleicht, vielleicht aber auch mit "verpimpelt sein" - vor allem DAS ist so ganz insgeheim immer meine Befürchtung. Wie ist Silvana denn in dieser Beziehung?
GLG Eva