Huhu!
Also Celina hatte ja schon im ersten Schuljahr mitgemacht - da mußte sie einen Text lesen, den sie sich selber aussuchen durfte (von zu Hause) und so oft lesen üben zu Hause wie sie mochte. Also vom Zeitpunkt an, wo der Lesewettbewerb bekanntgegeben wurde und wo gewählt wurde, welche Kids aus jeder Klasse mitmachen durften, da konnte sie praktisch "ihren" Text üben. Nachher konnte sie ihn natürlich so gut wie auswendig *ggg* und hat auch von ihrer Klasse am besten abgeschnitten. Da durften die Eltern mit zuschauen - sogar die übrigen Schulkinder aus dem Jahrgang (fand in der Aula statt). Erst mußten alle lesen und dann wurde von der Jury geheim gewählt. Insgesamt hatte sie von allen Erstklässlern wohl den 2. oder 3. *grübel* Platz belegt. Im zweiten Schuljahr durften sie auch den ersten Text selber aussuchen und üben. Und einen Text haben sie am Morgen in der Schule bekommen und alle gemeinsam einmal gelesen und durften ihn sich dann vor dem Wettbewerb selber alle noch durchlesen. Als eigenen Text hatte sie sich eine Geschichte aus einem Leselöwenbuch ausgesucht über ein Kind was gerne eine Katze als Haustier hätte oder so. Ist leider etwas dumm gelaufen, denn sie hat super gelesen, aber der eigene Text war nicht im Zeitrahmen - also der mußte wohl eine bestimmte Minutenanzahl füllen (was ich aber vorher leider nicht wußte, sonst hätte ich natürlich beim Üben drauf geachtet). Den "fremden" Text mußte dann jeder 2 Minuten lang lesen und es wurde festgestellt, wie weit jeder in der vorgegebenen Zeit kommt. Ich meine, es war keine Geschichte sondern irgendein Sachtext - über Wetter oder so *grübel*? Weiß gar nicht mehr... Ging aber natürlich nicht nur um Schnelligkeit sondern auch um Betonung. Weiß gar nicht mehr, was das genau war. Jedenfalls wurde Celina "bestraft" (also Punktabzug), weil sie einen zu kurzen eigenen Text hatte - deswegen ist sie "nur" 4. geworden von 6 Kindern. Naja - aber sonst so wie ich sie eingeschätzt habe wäre sie auch höchstens 1 oder 2 Plätze höher gekommen, denn die zwei Besten haben wirklich traumhaft gelesen. Super Betonung und auch den fremden Text ganz toll ohne Holperer und Pausen. Aber auch hier durften wieder Eltern und Schulfreunde zuhören und es fand in der Aula statt.
GLG
Tina

Hallo Tina,

danke für deine ausführliche Antwort. Hier läuft das ja schon im kleineren Kreis ab. Find ich auch gut so, weil soviel Zuhörer ja schon auch aufregend ist. Laut Infoblatt sind auch Lesefehler jetzt nicht so gravierend. Da doch auch Wert auf Betonung und Aussprache gelegt wird. Die Leser sollen auch noch kurz was zum Buch sagen. Sie soll 3Minuten lesen. Werd da auch mal mit der Uhr hinsitzen. Da sie ein Buch mit einer kompletten Geschichte ausgesucht hat, muß eh mal geschaut werden, welches Kapitel sich dafür eignet.

Den fremden Text bekommen sie dann direkt vor dem Lesewettbewerb. Also ohne vorher mal durchlesen.

LG vom sonnenblümle