Huhu!
Selbst eine normal begabte Lehrkraft kann das leider nicht immer erkennen und damit auch nicht entsprechend auf den Schüler bzw. die Schülerin eingehen... Leider gibt es viel zu wenig Fortbildungen (nämlich eigentlich gar keine, es sei denn, man zahlt freiwillig mehrere Hundert Euro) zu diesem Thema.
Oder man surft wie ich stundenlang im Netz und liest Unmengen zu diesem Thema!
Viel Erfolg dann mit der weiterführenden Schule!
LG
Anke

na ja... aber es gibt einen unterschied, ob man die eltern immer belächelt und ihnen durch die blume sagt, dass sie ihr kind überschätzen, oder ob man vielleicht doch ab und an einfach mal drüber nachdenkt, dass er nicht nur vorlaut und besserwisserisch ist...

lg

urmely

Ich dachte da an einige meiner - so weit ich das beurteilen kann - eigentlich guten Kollegen und ihre Bemerkungen über hb-Schüler...
LG
Anke

Liebe Urmely,

gratuliere! :)

Wir haben - nach vielen Überlegungen - L. im letzten Dezember beim Psychologen vorgestellt. Die Lehrerin hatte uns ja angetragen, dass er immer so zappelig wäre, sie meinte ja absolut sicher zu sein, dass er ADHS hat. Von den Noten her, hatte Sie nix zu meckern, da war er immer schon vorne mit dabei. Der Kinderarzt hat daraufhin einen KAB-C-Test mit ihm gemacht und aufgrund der Tatsache, dass er in der Teststunde nicht kerzengerade auf seinem Stuhl blieb und mit dem linken Fuß gewackelt hat, eine Medikation vorgeschlagen. Auf unsere Nachfrage, ob das denn nicht gründlich beim Psychologen abgeklart gehört, meinte er nur, das würde man heutzutage nicht mehr machen... =-O Wir haben es aber doch gemacht - Gott sei Dank! Er wurde dann mit dem HAWIK 4 getestet, und als die Psychologin uns dann das Ergebnis mitteilte, waren wir einerseits erleichtert und aber auch ein wenig erschrocken. Es ist wie bei F., in allen Bereichen überdurchschnittlich, keine besondere Einzelbegabung. Lediglich die Verarbeitungsgeschwindigkeit lag im Verhältnis zu den anderen Prozentwerten etwas niedriger, war aber immer noch überdurchschnittlich.

Zwischenzeitlich habe ich viel zum Thema Hochbegabung gelesen...bin ja auch mit einem HB-Mann verheiratet...und hoffe, dass unser Sohnemann alles irgendwie meistern wird. In der Gruppe hat er tatsächlich Probleme, er "tickt" einfach anders und eckt deshalb öfter an. Aber mittlerweile ist es besser geworden.

Euch viel Erfolg bei der weiterführenden Schule! Ist die denn spezialisiert auf HB? Wir hätten eine ca. 30 km entfernt, aber die hat leider keinen guten Ruf... Allerdings haben wir ja auch noch ein Jahr Zeit.

Lieben Gruß,

schmumo

congratulations zum söhnchen :-) ich fand ihn ja auf dem forentreffen damals schon sehr ähnlich dem meinigen, vielleicht erinnerst du dich noch dran?

die schule ist hier im nachbarort und hat jedes jahr eine klasse, die aus hochbegabten und hochleistern besteht. was mir daran gefällt ist nicht der gedanke, dass sohnemann überall sagen kann "ich bin am hb-zug" sondern dass die lehrer dort eben speziell auf den umgang mit hblern weitergebildet sind. dort wird kein fünftklässler der in tränen ausbricht weil er am ende der pause erst merkt, dass er auf die toilette muss, gegängelt und muss in der klasse bleiben oder so. die wissen einfach, dass die hbler zwar klug, aber emotional oft hinterher sind.

und es gibt eben speziell auf die hbler gestrickten unterricht. es werden pro schuljahr in 2 fächern je 1 std. pro woche "eingespart". mit diesen 2 schulstunden pro woche werden projekte durchgeführt... exkursionen, theaterprojekte... so zeugs halt.

die schule selbst hat den ruf sehr streng zu sein. ich selbst hatte damals auch die "ehre" auf diese schule zu gehen, da meine beiden hb-brüder auch dort waren (damals "nur" über zusatzprogramm gefördert).

über hb hab ich noch nicht wirklich viel gelesen, da mein hauptaugenmerk bisher auf dem adhs lag.

hawik 4 hat f. bei unserer ads-ärztin vor kurzem noch mal gemacht. eigentlich wollten wir vor dem offiziellen test den vergleich zwischen unmedikamentiert (vor 2 jahren) und medikamentiert sehen. die besprechung des testergebnisses ist allerdings erst morgen. letztendlich ist das dann vermutlich nur noch eine bestätigung des ergebnisses beim schulpsychologischen dienst. ohne medis lag er damals bei nem iq von 128... also knapp unter der hb-grenze. bei dem testergebnis beim schulpsychologischen dienst lag er weit über 130....

tja... alles irgendwie nicht so einfach. obwohl es schlimmere gründe zum jammern geben könnte!

lg

urmely

ich melde mich heute abend nach meinem Spätdienst mal per Mail, hier im Büro schmiert die Verbindung immer ab.

Deine Adresse habe ich hoffentlich noch...

Lieben Gruß,

schmumo