hat das was zu bedeuten?
ich hab ihm jetzt schon ein paar mal nebenbei gesagt, wie man sie schreibt, aber irgendwie verfällt er immer wieder in die alte "methode" zurück.
interessiert mich nur mal, ob eure kinder das auch anders machen...
lg
urmely
Re: hat das was zu bedeuten?
Auch Lea schreibt in der 2. Klasse manche Zahlen noch verkehrt rum, wie z.B. die 5, ich sage ihr immer sie solls richtig rum schreiben, ich denke wenn man es gleich richtig rum lernt, dann bleibts auch hängen.
LG Anette
Re: hat das was zu bedeuten?
LG S.
Re: hat das was zu bedeuten?
Felix fängt z.B. bei einer 9 nicht oben mit dem Kringel an, sondern unten, ja?
Jona macht das auch, ständig und konsequent und ich wüsste auch nicht, warum er das nicht tun sollte. Hauptsache es wird eine 9.
Hab ich Dich richtig verstanden? Er schreibt nicht spiegelverkehrt.
LG Kerstin
Re: hat das was zu bedeuten?
spiegelverkehrt schreibt er auch noch manchmal, aber das denk ich, ist noch normal.
schön, dass jona das auch macht und dass es deshalb wohl keine probleme gibt.
felix schreibt konsequent ALLE zahlen von unten nach oben...
lg
urmely
Re: hat das was zu bedeuten?
Siehste, ganz normale Jungs eben :-))
LG Kerstin
Re: hat das was zu bedeuten?
Das machen irgendwie die meisten Kinder im Vorschul- bzw. Einschulungsalter: spiegelverkehr, von oben nach unten, .... Manche lassen es dann wieder, bei manchen bleibts zumindest bei einzelnen Zahlen so. Soll zwar nicht sein, ist aber manchmal halt so.
Babett konnte vor ihrer Einschulung alle Ziffern (richtig)schreiben und hat dann in der 1.Klasse plötzlich angefangen, sie spiegelverkehrt zu schreiben. Ich hab mich da auch verrückt gemacht, obwohl ich ja aus eigener Erfahrung wußte, dass das ein Stück weit normal ist. Irgendwann gings dann wieder "normal" bei ihr weiter ;-).
Geht Felix noch in den Kindergarten? Oder ist er schon ein Schulkind? Die Ziffern werden ja normalerweise in der 1.Klasse alle noch einmal extra behandelt und auch die Schreibweise besprochen.
LG Katja
Re: hat das was zu bedeuten?
der hintergrund meiner frage ist eigentlich der, dass ich lange zeit vermutet habe, dass felix linkshändig wäre. allerdings schreibt er jetzt mit rechts. es hat ihm nie jemand (zumindest nicht hier) gesagt, dass er das mit der einen oder anderen hand tun soll... als kleinkind hat er viel mit der linken hand gemacht.
ich hab mich jetzt gefragt, ob dieses von unten nach oben schreiben vielleicht damit zu tun haben könnte.
ich selbst bin "gelernte" rechtshänderin. ich kann links fast genauso gut schreiben wie rechts und bin wohl früher zum rechts schreiben angehalten worden....
bin mal gespannt, ob felix sich noch umgewöhnt bei den zahlen.
lg
urmely
Re: hat das was zu bedeuten?
Wenn du dir da wirklich Gedanken machst, dann sprich doch mal die Klassleiterin an. Der Schulpsychologe kann mit ihm evtl. Tests machen, um das eindeutig zu bestimmen (jetzt ginge das noch - später machts keinen Sinn mehr). Oder Kinderarzt/Kinderpsychologe/Ergotherapeut???
LG Katja
Re: hat das was zu bedeuten?
So machen die Kinder zunächst noch Trockenübungen in der Luft, dann mti dem Finger auf dem Tisch und erst danach auf dem Papier. Es klappt bei Yannik gut. Bei den Zahlen fehlt ihnen noch die 9, und auch bei den Buchstaben achtet die LEhrerin sehr auf die Schreibweise. Es hört sich übertrieben an. Aber die Lehrerin hat recht und Ynanik macht es jetzt richtig. Das Geschriebene sieht ordentliche raus und es klappt auch flüssiger.
Gedanken würde ich mir grundsätzlich nicht machen, denn lesen kann man es so schon auch, egal wie die geschrieben werden.
LG Barbara
Re: hat das was zu bedeuten?
ich erinnere mich bei den großen Jungs nicht mehr. Lennard ist mit seinen 3,5Jahren noch zu klein, er schreibt weder von oben noch von unten.
Kann dir leider nix zu sagen.
LG Eveline
Re: hat das was zu bedeuten?
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