Hallo, das meine Tochter anders ist habe ich schon früh bemerkt (wenig Schlaf, perfekte Sprache ab 2, erste Worte mit 6 Monaten, ausgeprägte Feinmotorik, viele viele Wissensfragen, Bücherliebend seit Babyalter, infrage Stellen unserer Autorität, begründete Abgrenzung von anderen Kindern,...) nun ist sie 4 und wir waren bei der U-Untersuchung. Der Kiga wies auf eine Sprach-motorische-Störung hin unsere Kiärztin meinte man müsse den Maßstab für 5-6 jährige nehmen dann wäre das Bild ein ganz anderes - Sie vermutet Hochbegabung. Nun fügt sich für mich langsam alles zu einem Ganzen - auch ich bin anders - ich habe nur nie herausbekommen warum - inzwischen habe ich zumindest online einige Tests gemacht, mich bei Mensa angemeldet und komme auf einen IQ von 120 - 138. Ich hatte immer das Gefühl nicht dazu zu gehören, unverstanden zu sein und ich konnte nicht verstehen, warum meine Umgebung die logischsten Zusammenhänge nicht verstehen konnte --> ich war relativ ausgegrenzt aber dennoch kein 1er Kind. Meine Tochter verhält sich nun im Kiga genau so und beginnt seit sie dort ist Ihr Können zu verstecken. Mit 2 wollte sie lesen lernen - ich habe es Ihr verboten ich wollte sie nicht überfordern, sie steckte Ihre Ziele schon immer sehr hoch und konnte vieles durch pures Anschauen nach machen und erfassen. Nun habe ich Angst, dass es meiner Tochter einmal wie mir ergeht - sollte ich Sie testen lassen um Gewissheit zu haben ? Sind solche Tests in so jungem Alter schon aussagekräftig ? Dazu kommt, dass sie Tests (wie z.B. aktuell den Hörtest) bereits absichtlich manipuliert - sie fand z.B. das ein Brummen ja kein richtiges Geräusch sei und meldete es daher auch nicht, wenn Sie es hörte.
Und gibt es irgendwo Hilfe - evtl. auch für mich ? Ich würde gerne einiges ändern. Herzlichen Dank