Guten Tag Fr. Dr. Elfrath,
unser Sohn wird in einer Woche 15 Monate alt. Ich weiß, vergleichen soll man nicht, aber ich mache mir manchmal Sorgen, wenn ich sehe, was andere Kinder in dem Alter können, deshalb die Frage.
Er ist z. B. gerne in der Badewanne. Dort hat er ein Spielzeug, in das er oben Wasser füllen muß, damit unten Wasser aus verschiedenen Öffnungen läuft. Er füllt das Wasser aber nicht ein, auch wenn ich es zeige, kommt er nicht auf die Idee. Er scheint die Zusammenhänge noch gar nicht zu verstehen.
Nun wurde mir von einer Heilpädagogin gesagt, das er das in dem Alter schon können müsse, nachdem ich ihr das mit der Badewanne geschildert habe.
Er hat von der Entwicklung her:
mit 12 Monaten hat er gekrabbelt,
mit 13 Monaten hat er das erste Mal geklatscht, und sich selbständig hingesetzt.
Jetzt ist er gerade angefangen zu laufen.
Er spricht noch nicht wirklich, sagt nur ein paar Wörter nach (Katze, Papa, Ei-ei, nein, ja, da)aber er wendet sie nicht bewußt an, er redet nur nach. Am liebsten steckt er Sachen irgendwo rein, (z. B. in einen Topf) und holt sie wieder hervor.
Türme versucht er zu bauen, wenn man ihn dazu auffordert, aber nicht als selbständiges Spiel.
Er versteht schon manches was man sagt. Er zeigt auf Körperteile (Füße, Ohren, Hände, Augen, Nase) In einem Buch zeigt er auf Frage, wo z. B. der Ball ist, aber immer falsch, obwohl er es "in Echt" weiß.
Er ahmt manches nach, aber nicht viel. (Hält sich den Telefonhörer ans Ohr, oder das Fieberthermometer.)
Ich hab schon immer das Gefühl gehabt, das bei ihm vieles länger dauert. Jetzt meint aber die Heilpädagogin (ist eine Bekannte) das er gefördert werden müsse. Das macht mir schon Angst.
Ist diese Entwicklung noch in Ordnung so, oder habe ich Grund zur Sorge?
Ich selbst lese keine Bücher über Entwicklung oder ähnliches, da sie mich bisher immer total beunruhigt haben, daher habe ich keine Ahnung, was ein Kind mit 15 Monaten schon können/verstehen muß.
Entschuldigung, das es so lang geworden ist.
Vielen Dank im Voraus.
Susanne G.