Liebes Expertenteam!
Unser Sohn hat in der Grundschulzeit nie Schwierigkeiten gehabt. Er hat während der gesamten Schulzeit nie geübt und trotzdem in der 4. Klasse im Sachunterricht und Mathe nur 1en geschrieben. Im Fach Deutsch lag er bei Durchschnitt 3.
Er besucht jetzt die 5.Klasse des Gymnasiums und auf einmal klappte gar nichts mehr. Deutsch 4, Englisch 5, Mathe von 4 auf 3.
Wir haben ihn jetzt in einer Klinik für Kinder- und Jugendpschiatrie untersuchen lassen.
Ergebnisse:
IQ 142 (erster Test) Durchschnitt 135 (CFT20)
Rechtschreibleistung = T-Wert 40
Zahlen Symboltest HAWIK III = WP 11, Durchschnitt
Zahlennachsprechen = WP 10, durchschnittlicher Bereich
TMT-A = durchschnittlicher Bereich
TMT-B = unterdurchschnittlicher Bereit
DAT = Mittelwert bei dem nicht aufmerksamkeitsgestörter
Kinder
CPT zur Erfassung
der Daueraufmerksamkeit = verlangsamtes Tempo
TPK = Leistungsmenge C-Wert 7
Leistungsgüte C-Wert 5
Leistungskonstanz C-Wert 4
Merkfähigkeit C-Wert 2
also im unterdurchschnittlichen Bereich
Test über kurzfristige Konzentration liegt ebenfalls im unterdurchschnittlichen Bereich
Es sind laut Gutachten somit leichte Hinweise auf eine Aufmerksamkeitsstörung vorhanden.
Am 13.07.04 haben wir jetzt ein abschließendes Beratungsgespräch.
Mittlerweile hoffe ich, trotz anfänglicher sehr starker Bedenken gegen das Medikament, dass uns die Gabe von Ritalin vorgeschlagen wird.
Halten Sie Ritalin für sinnvoll?