hallo, ich denk mal unten liestkeiner mehr. aber vielleicht interessieren ja doch einige die erfahrungen die wir gemacht haben.
unser grosser sohn geht auf eine grundschule mit einem hohen ausländeranteil. in die erste klasse. alleine in seiner klasse sind 8 ausländer, türken, russen,indien..
tja, und was soll ich sagen, wir haben natürlich auch erstmal zögerlich abgewartet. wie das so ist, mit dem schulstoff, dem verhalten. das erste jahr ist jetzt fast rum und es hat sich herauskristallisiert das es definitiv nicht die ausländer sind die zu problemen in der klasse führen. habe mal mit der lehererin über die situation gesprochen. es sind eher die kinder aus im volksmund bezeichneten "asozialen" Familien. und davon haben wir auch total viele an der schule und in der klasse. diese kinder stören den unterricht, können sich nicht an regeln halten, behindern das fortkommen des unterrichts, weil sie keine materialien mitbringen, keine hausaufgaben machen, nicht lernen...die erfahrung der klassenlehrerin unseres sohnes ist eher so, das die ausländer häufig penibler in solchen dingen sind, als wir anderen eltern, gerade weil sie ja schon häufig mit diesem stempel leben müssen. was den leistungsstand angeht, scheint das die klasse von johannes nicht zu beeinträchtigen. die tochter einer freundin von mir geht auch in die erste klasse, in einen kleinen dorf. so haben wir den direkten vergleich der leistungsstände. das tut sich nichts. obwohl die tochter meiner freundin gar keine