Hallo Carmen,
das Sprechverhalten deiner Tochter ist ja sehr ungewöhnlich und super toll!
Ich verstehe jetzt nicht so ganz, warum man einem sehr gut sprechendem Kind eine zusätzliche Sprache beibringen sollte. Nicht jeder sehr gut sprechende Mensch kann eine Fremdsprache - ich verstehe den Zusammenhang nicht. Für das Kind - auch wenn es sehr gut sprechen kann - gibt es noch unheimlich viele Dinge, die es sprachlich lernen kann. Deshalb solltet ihr die Erlernung einer Fremdsprache noch einmal überdenken.
Ich selbst erziehe 2-sprachig und möchte dir einiges berichten. Es macht keinen Sinn, wenn dein Kind jetzt eine Fremdsprache erlernt und sie aber nicht anwendet. Dein Kind weiß doch erst mal gar nicht, dass das eine fremde Sprache ist. Ein Wort im Englischen ist für sie wie ein Wort im Deutschen, mit der Ausnahme, dass es nicht von jedem verstanden wird. Bei uns hat es einen Sinn, unser Kind 2-sprachig zu erziehen. Wenn dein Kind regelmäßig diese erlernte Fremdsprache benutzen wird, fände ich es sinnvoll. Wenn nicht, eher nicht. Eine Sprache verkümmert, wenn man sie nicht spricht.
Mischen wird dein Kind die beiden Sprachen nicht, wenn es eine klare Aufteilung gibt, wann es welche Sprache benutzen soll. Bei uns ist es so, dass mein Sohn mit mir in einer anderen Sprache spricht, als mit meinem Mann - da ist also eine klare Regel, die das Kind versteht und kennt. Bei euch könnte die Regel so aussehen, dass die fremde Sprache nur dann gesprochen wird, wenn ihr morgens von einer Sprachlernkassette lernt. Diese Regel wird dein Kind lernen.
Ich finde, ihr solltet alles noch mal überdenken. Wenn das Ernlernen der Sprache einen Sinn für euren täglichen Tagesablauf macht, würde ich es empfehlen, ansonsten gibt es noch sehr viel, was ein Kind noch lernen kann.
Gruß++
Laubfrosch.

hallo,
ich kann mich laubi nur anschliessen. bin selbst zweisprachig erzogen worden. in dem alter unserer kinder sollte sprache etwas gewachsenes, natürliches sein. wenn ihr also im elternhaus nicht englisch/französisch/etc. sprecht, dann fände ich persönlich einen fremdsprachenkurs in diesem alter etwas sehr verfrüht. deine tochter ist mit ihrem wortschatz sicher vielen gleichaltrigen voraus - trotzdem würde ich mit frühförderung abwarten und erst dann initiativ werden, wenn du das gefühl hast, sie ist tatsächlich unterfordert.
viele grüße,
sep

hi! sehe das etwas anders: wieso sollte carmen ihrer tochter nicht die möglichkeit geben, englisch oder französisch zu erlernen, wenn es nicht klappt oder nicht gefällt kann sie doch jederzeit aufhören. viele grüsse, caro, deren tochter deutsch (mama), englisch (mama mit papa), flämisch (papa und umgebung) und ab 3 jahre im 'kindergarten' französisch lernt und deshalb zur zeit kaum was deutliches spricht ;-)

Hallo,
bei euch sind auch klare Verhältnisse da und es besteht ein Sinn in der Spracherlernung. Französisch im KiGa. Wenn das bei der Carmen auch so sein würde, würde ich das auch unterstützen, denn ihr Kind würde dann jeden Tag im KiGa die neue Sprache benutzen und ausbauen. Aber aus eigener Initiative mit Spachlernkassetten etc. sehe ICH einfach keinen Sinn darin. Denn dann hat sie die Vokabeln/ Sprache (?) gelernt und kann sie aber nicht einsetzen. Wozu also das Ganze?!
Gruß++
Laubfrosch.

Im Kindergarten wird Französisch gesprochen,(Wir sind ja Saarländer, da ist nicht so viel mit Englisch) aber da kann Sie erst mit drei Jahren hin. Unser Arzt meint, wenn es Ihr so Spaß macht sollte das auch unterstützt werden. Wir wollen dennoch abwarten ob sie sich denn nun wirklich langweilt oder ob sie einfach nur im Moment etwas weit vorraus ist.

Also ich gestehe- ich finde ihr habt einen merkwürdigen Kinderarzt. Welchen Sinn soll ein Fremdsprachenkurs jetzt haben? Woher weiß euer Arzt, dass sich das Kind "wohl bald langweilen" wird? Verzeih, ich möchte hier keine doofen Sprüche ablassen, ich möchte das nur zu Bedenken geben.