Hi janet!
Backe, backe kuchen kenn ich leider nur die erste Zeile, gefällt mir slber nicht, Winke winke üben wir noch, manchmal macht er es, manchmal nicht, hat ebend seinen eigenen Kopf, aber was wir immer machen ist:
"wo ist der Teddy?".... er sucht ihn dann und zeigt drauf und sagt da und wenn er richtig gut drauf ist versucht er auch Teddy zu sagen, hat auch schon paar mal geklappt, meist kommt er aber nur bis zum Ted :-)
"wo ist der Ball?"
er sucht ihn und spielt dann damit.
Das sehe ich alles als spielerischen Lernprozeß.
lg Susi

Hi Janet,
Jannis lacht sich beim Backe bakce Kuchen immer kaputt, deswegen machen wir das las, wie Groß bist Du??Da kitzele ich Ihnimmer bei, findet er auch ganz toll und wenn nicht lassen wir es, ich denke einfach mal es sind bei uns einfache Lernspiele die wir machen, wenn er es mag
Bis dann
Sandy

Ich habe zu Simon so nebenbei mal beim Wickeln gesagt "soo groß bist Du", als er die Arme oben hatte, seitdem reißt er sie bei allen möglichen Gelegenheiten hoch und wartet dann auf meinen Kommentar. "Winke,winke" sag' ich nur, wenn er von alleine winkt (und das tut er mit Begeisterung). "Backe, backe Kuchen" mach ich nicht mit ihm, aber andere Reime und Bewegungslieder schon. Er findet's jedenfalls lustig. Ich denke, die "Klassiker" unter den Reimen und Liedern gehören halt auch einfach dazu. Ich finde es ist keine Dressur - ich lasse ihn das ja nicht ständig irgendwo "vorführen", sondern spiele es mit ihm, wenn er Lust hat. Außerdem denke ich, ist sowas auch wichtig für die Sprachentwicklung - einmal für's Verständnis und dann für Sprachmelodie und -rhythmus (da spricht halt mal wieder der Musiker in mir *g*).
So, Janet, jetzt sind wir aber auch mal auf Deine Meinung gespannt!
LG Antje

ich mache sowas manchmal einfach automatisch und wenn emely es kapiert dann kapiert sies wenn nicht dann nicht
es geht also nicht den ganzen tag "wie groß bist du?" *grins*
aber als sie die arme mal beide oben hatte sagte ich "aaaaaaaaah so groß ist die emely" und nun macht sies halt wenn man sie fragt und sie wird dafür von allen soooooooooo viel gelobt und das gefällt dem schneckchen natürlich megamäßig
postiver featbeak sind nicht alle darauf aus? *grins*
winke winke kam auch automatisch die leute winken halt einem kind wenn sie von ihm weggehen und ihre uroma ist halbseitig gelähmt und kann sie nicht halten deshalb hat sie ihr schon immer gewunken und dann hats emely auch gemacht
und so lieder lernen mach ich leider nicht
wäre aber wohl besser erstens fördert es sie schon ungemein musik ist ja supergut für babys und im kindergarten stehen sie dann auch nicht so blöd da wenn alle schon das lied kennen und sie noch nicht
also sollte ich mich mal drangeben aber ne cd mit kinderliedern hat se schon *hihi*
lg luna + emely

Hallo, ihr Lieben! Erstmal danke, dass so viele so schnell geantwortet haben. Nun zu meiner Meinung:
Eine ehemalige Schulfreundin kam mal zu Besuch, als Nico ca. 6 Monate alt war. Ihre Frage im Laufe des Abends: "Und, was kann er schon?" - Das fand ich damals richtig doof. So als ob man ein Haustier hätte, dem man Kunststücke beibringt.
Deshalb finde ich alles "Dressur", was man den Kindern beibringt und dann später anderen Leuten vorführt. Aber ihr schreibt ja selbst, dass ihr das nicht gut findet und das genauso seht. Also ich mache mit Nico auch winke-winke (obwohl er selbst das noch nicht macht), aber das Lied "Backe, backe Kuchen" find ich selbst blöd, also gibt`s das bei uns nicht. Dafür singe ich mit ihm "Wie das Fähnlein auf dem Turme". Und "Wie groß bist du" mach ich auch (noch?) nicht, aber das wird bestimmt bald die Oma mit ihm anfangen :-). Also: Solange es den Kleinen Spaß macht, find ich`s gut und ist es auch lustig, aber wenn`s darin ausartet zu vergleichen: Was macht dein Kind schon, meins kann schon das etc. oder wenn`s überall vorgeführt wird - dann ist das für mich DRESSUR!!! LG Janet und Nico, die gleich den 2. Termin beim Osteopathen haben

Hi Janet, backe backe Kuchen kenne ich ja noch, aber die beiden anderen Lieder?! Kannst du mir mal den Text zukommen lassen (oder evtl. Bewegungen beschreiben, die man dazu macht)? Im Melodieerfinden ist der Papa ganz groß.
Was machen eigentlich Nicos Bauchkrämpfe. Scheint besser zu sein, denn ich habe schon länger nichts mehr gelesen.
Das wäre ja prima für euch.
LG Heike

Hi Heike! Also, Hier der Text:
Wie das Fähnlein auf dem Turme
sich kann drehn bei Wind und Sturme,
so soll`n sich meine Hände drehn,
dass es eine Lust ist, sie anzusehn.
Dabei werden beide Hände mit leicht gespreizten Fingern hoch gehalten und die ganze Zeit gedreht, Nico findet`s toll, macht es aber selbst noch nicht.
"Wie groß bist du" ist kein Lied, sondern wird einfach nur gefragt und das Kind soll dann beide Arme hoch heben. Kommentar: "Soooo groß bist du!" *g*
Zu Nicos Bauchkrämpfen: Ist noch nicht viel besser. Er weint immer noch oft im Schlaf, alle 2-3 Std. Allerdings hab ich mich jetzt daran gewöhnt, dass er bei mir im Bett schläft, und stille ihn dann im Halbschlaf, wenn er unruhig wird. Dann beruhigt er sich meist ganz schnell. Seit ca. zwei Wochen bin ich selbst also morgens viel ausgeruhter und finde die Nächte nicht mehr so anstrengend *freu*. LG Janet

Hi Janet,
jetzt sind zwar schon so viele Antworten da, aber trotzdem. Hm, ich glaub ich kenn die meisten Sachen da nicht wirklich. Winken tun wir schon aber sonst? (und er kanns nicht gut ;-)) Bin da vielleicht echt etwas faul. Als Dressur würd ich es aber nicht empfinden glaub ich, Kinder wollen ja spielen, also warum nicht?
Ich war nur etwas schockiert als wir mit Freunden, die haben auch ein Baby, 6 Monate, weg waren und die meinem Sohn ein Spielzeug weggenommen haben, weil sie fanden er ist zu laut. Er hat damit auf den Tisch gehaut, ich fand das ganz okay, ist mein Lärmempfinden da anders? Und meine Mutter sagt immer nein, statt ihm die Sachen wegzunehmen, das versteh ich auch nicht. Aber das ist jetzt anderes Theme :-))
lg bila