Nun ja, die Rechnerei hat nun doch etwas gedauert, aber ich habs geschafft und kann euch das mitteilen, was ihr alle schon wußtet: Unsere Kinder sind alle ganz NORMAL *g*- also in der Norm.
Aber jetzt zum Detail:
Zu den allgemeinen Fragen:
- insgesamt haben 34 Kinder teilgenommen, davon 12 Mädchen und 22 Jungs
- 11 davon haben ältere Geschwister oder sind Zwillis, 23 davon sind die 1. Kinder
- bis auf 2 sind alle gekrabbelt (also 94%), aber die 2 "Nichtkrabbeler" konnten schon vor dem 13 Monat laufen
- 15 von den 34 sind vor dem Krabbeln gerobbt (also 44%)
- 12 wurden von ihren Müttern als "Sehr offen" (teilw. wild) bezeichnet, 13 als offen, 8 wurden als eher vorsichtig aber teilweise doch experimentierfreudig bezeichnet
- es gibt welche, die konnten mit 9 1/2 Monaten laufen und 2, die es mit 17 1/2 Monaten noch nicht konnten. Alle anderen liegen dazwischen ;-) Das ergibt einen Durchschnitt von 13,5 Monate (wenn die 2 "Nichtläufer" noch vor dem 19 Monat laufen lernen)
Für die, die es noch genauer wissen wollen (alle anderen brauchen jetzt nicht mehr weiter lesen *g*):
Ich habe die Kinder in 4 Gruppen eingeteilt, um da evtle. Unterschiede feststellen zu können.
1 Gruppe: die Kinder, die vor dem 13 Lebensmonat (also um den 1. Geb. herum) laufen gelernt haben - das sind insg. 12 Kinder (35 %)- 8 Jungs und 4 Mädchen: die ersten haben mit 9 1/2 und 10 Monaten damit begonnen:
- bis auf 2 sind alle gekrabbelt, die Krabbeler haben zwischen dem 5 und 9 Lebensmonat damit begonnen, 6 (also 50%) sind vorher gerobbt
- alle wurden von ihren Müttern als offen oder sehr offen und experimentierfreudig bezeichnet
- 7 (58%) haben regelmäßigen Kontakt zu gleichaltrigen Kindern oder Geschwister
- 8 (66,6%) waren zum Babyschwimmen oder Pekip
- 6 (50%) hatten einen Lauflernwagen
- 8 (66,6%)haben angegeben, dass sie viel Platz haben, 1 (8 %) hat wenig Platz. Der Rest hat dazu keine Angaben gemacht
- alle sind regelmäßig draussen (jeden Tag)
- 75% der Eltern haben sich, oder wenigstens 1 Elternteil als sportlich oder mäßig sportlich (viel draussen aktiv) bezeichnet, nur 1 (8%) haben sich als nicht so sportlich bezeichnet
2. Gruppe: die Kinder, die zwischen dem 13.+ 15. Monat laufen gelernt haben - das sind insgesamt 7 (20%) - 3 Jungs und 4 Mädchen:
- alle sind gekrabbelt, die haben zwischen 9 und 10 Monaten damit angefangen; 3 davon (42%) sind vorher gerobbt
- 2 wurden als sehr offen, 3 als offen und 2 als auch bedacht bezeichnet
- 4 (57%) haben Kontakt zu gleichaltrigen Kindern oder Geschwister, 2 sind die 1. Kinder
- 1 (14%) war zum Babyschwimmen
- alle hatten keinen Lauflernwagen, 1 hat seinen Kiwa geschoben
- 3 haben viel, 2 mäßig viel - "genug" Platz (71%), 1 (14%)hat wenig Platz
- 5 (71%) sind regelmäßig draussen, 2 haben dazu keine Angaben gemacht
- 2 haben sich bzw. ein Elternteil als sportlich bezeichnet und 4 als "geht so" (viel draussen aktiv)- (85%); 1 hat keine sportlichen Eltern
3. Gruppe:die Kinder, die zwischen dem 16.+ 17. Monat laufen gelernt haben - das ist die größte Gruppe, mit 13 Kindern (38%)- 10 Jungs und 6 Mädchen:
- alle sind mit 8- 14 1/2 Monaten gekrabbelt; 7 (53%) sind vorher gerobbt haben dafür später mit krabbeln begonnen
- 2 haben ihren Kinder als sehr offen bezeichnet, 7 mit offen und 3 mit "eher bedacht" bezeichnet
- 9 (68%) Haben regelm. Kontakt zu gleichaltrigen Kindern oder hat Geschwister
- 5 (38%) waren beim Babyschwimmen oder Pekip
- 5 (38%) hatten einen Lauflernwagen
- 8 haben viel und 1 mäßig viel- genug Platz (69%); aber 4 (30%) haben wenig Platz
- bis auf ein Kind sind alle regelmäßig draussen
- 2 Haben sich als sportlich und 7 als mäßig sportlich, aber viel draussen (69%) bezeichnet, 4 (30%) geben an nicht sportlich zu sein
4. Gruppe:die Kinder, die zwischen dem 17.- 19 Monat laufen lernen (vielleicht jetzt schon können)- das sind 2 Kinder (5,8%), 1 Junge und 1 Mädchen:
- beide sind zwischen dem 12 und 13 Monat gekrabbelt (1 nach KG); 1 ist ab dem 9 Monat gerobbt
- 1 wird als offen und 1 als zurückhaltend bezeichnet
- beide haben regelmäßigen Kontakt zu gleichaltrigen Kindern
- beide waren nicht zum Schwimmen oder Pekip
- beide haben einen Lauflernwagen
- beide haben viel Platz
- beide sind regelmäßig draussen
- Beide haben nicht sportliche Eltern, sind aber viel draussen
Wer bis jetzt durchgehalten hat - alle Achtung *g*
Zusammenfassung: die gleichen Rahmenbedingungen haben doch unterschiedliche Auswirkungen beim Laufen lernen.
Was sich positiv auf das Laufen lernen auszuwirken scheint: frühes Krabbeln, Offenheit der Kinder, gleichaltrige Kinder, Schwimmen oder Pekip im 1. Lj., wenn die Eltern sportlich und viel draussen aktiv sind.
Keine besondere Auswirkung auf das Laufen lernen hat das Geschlecht, ein Lauflernwagen etc. und der Platz im Wohnbereich, auch nicht der Garten vor dem Haus, wenn man denn trotsdem regelmäßig draussen ist, auch nicht unbedingt das Fehlen oder Vorhandensein eines Haustiers.
Noch mal vielen Dank für eure Teilmahme und eure Geduld bis hier her zu lesen und falls ihr noch Fragen habt textet mich ruhig an.
vlG Beate & Adrian