guten morgen,
das buch hab ich zwar nicht gelesen, aber ich denke, dass ich schon so in der art handele.
wenn er wütend auf dem boden liegt und schreit unterscheide ich wie sehr er es macht. in einigen situationen würde er sich mehr reinsteigern, also gehe ich und ignoriere ihn, kommt er dann zu mir, wird gekuschelt und gekitzelt usw. andernfalls nehm ich ihn in den arm, erkläre, dass ich ihn verstehe und sage, warum ich das nicht möchte und biete eine alternative.
wenn er haut, kratzt, beißt, sage ich sehr deutlich, dass es mir weh tut, nein, ich möchte das nicht. meist hat es sich dann schon erledigt und er gibt küßchen als entschuldigung. und es ist echt wenig geworden.
wichtig finde ich neben der konsequenz, eine ankündigung der folge. beispiel: kiran haut mit bauklötzen an die scheibe. ich gehe hin, knie mich runter und sage "nein, er macht weiter, ich sag "nein oder ich nehm dir die bauklötze weg", er macht weiter, bauklötze sind jetzt weg :-)
und ich denke auch, dass die kleinen jetzt schon so viel verstehen, dass erklärung immer gut ist (in kurzen sätzen eben)
lg
deniz

Hallo Anja
ich halte GAR NICHTS von dem Buch.
Wenn du wissen willst warum, solltest du mal das ERziehungsbuch "Smart Love" lesen :-)
LG Katja

Hallo Anja!
Also ich habe das Buch von R. Wild Liebe,Grenzen und Respekt gelesen und muß sagen ich war von dem Buch sehr angetan.
Ich persönlich finde wichtig z.B. auch nicht extrem loben wie Sachen die selbsverständlich sind (alleine laufen) weil dies für das Kind was ganz normales ist und nichts besonderes, wie vielleicht für die Eltern wenn die Kleinen die ersten Schritte machen.Die wundern sich nur das gelobt wird. Und dadurch (also im meine jetzt bei den alltäglichen Dingen) macht das Kind es auch nicht besser und ist mehr motiviert.
Bei Sachen wie z.B. Kreischen, lasse ich ihn seine Gefühle auch ausleben und bin bei ihm, so dass er merkt das er auch in so einer Situation auf mich zählen kann. Beim Schlagen oder Dinge anfassen die er nicht soll, gehe ich hin und nehme ihn weg bzw. sage, nein das möchte ich nicht und sage halt warum.
Ich finde Kinder dürfen auch mal wütend sein und es ist wichtig die Kinder das auch ausleben zu lassen. Ignorieren finde ich persönlich nicht so gut, da fühlt sich ein Kind auch nicht ernst genommen, lieber bei ihm sein und zeigen ich bin für dich da. Ich finde auch nicht gut ein Kind sich in so einer Situation wo es Wut, Trauer, Angst o.a. emfpindet einfach alleine zu lassen (wie z.B. der berühmte stille Stuhl o.a.) Auszeit gut und schön, aber dann immer noch beim Kind bleiben, nicht einfach weg gehen. Logische Konsequenz finde ich auch gut, aber sie muß dann auch wirklich logisch sein.
Noch was zum Belohnen: Normal ist das nicht notwendig, ein Kind was zu viel belohnt wird macht nachher oft nur noch Sachen um belohnt zu werden, nicht weil es dies wirklich selber möchte. Eigentlich sollten die Kinder die "erwünschten" Sachen nachher machen weil es Selbstverständlich und für sie auch ganz normal ist und nicht um belohnt zu werden.
Aber wie gesagt, ich kann nur das o.g. Buch wärmstens empfehlen.
Ich finde immer gut wenn man verschiedene Bücher liest und sich dann das beste für einen selber und situationsbedingt raus sucht.
L.G. Kirsten