Mööönsch Peachi! Das meinst Du doch nicht ernst? ;-) Es steht doch extra hinter jedem Kapitel, daß jedes Kind unterschiedliche Prioritäten setzt und daher einige Fähigkeiten erst Wochen später entwickelt! Klar gibt es immer Cracks, die bei einigen Dingen besonders fix sind (ich kenn tatsächlich einen Jungen, der lief schon mit 6 Monaten an der Hand *kopfschüttel*), aber der Durchschnitt liegt doch meist später. Dimo ist doch prima dabei! Er kann schon laufen (wenn auch mit Festhalten), die ersten Wörter sprechen und hat Geduld zum Bilderbuchgucken (das haben meine in dem Alter noch nicht). Und man kann ja nicht alles auf einmal lernen! Ich muß aber zugeben, mich hatte das Buch auch irritiert! *ggg* Liebe Grüße, Claudia mit Julius (der außer da, dada, wuuuu (für Hund) und Mama auch noch nichts spricht)

Hi Peachi,
aslo mal ehrlich,ich weiss es sind keine Richtwerte,ok,damit kann ich umgehen,aber nach einiger Zeit habe ich mich echt gefragt,ob mein Kind das tatsächlich schon alles können könnte*unglücklichformuliert* *g*
Jedenfalls hab ich es irgendwann zur Seite gelegt und mich gefragt,ob es viele solcher "Wunderkinder" gibt,wie in diesem Buch beschrieben wurden.
Ich weiss das jedes Kind seine eigenen Vorlieben hat und manche Dinge erst sehr viel später lernt,als andere es tun,und lass mich einfach mal von Maja überraschen wann sie was lernt.
Ich schreib mal auf,was MAja kann:
-Sie sagt:Mama und Baba(dachte erst gezielt,aber irgendwie ist alles Mama und Baba*g*)Brrrrummmm,wenn sie mit Auto´s spielt,DAda für Opa-keine Ahnung warum???Teda-für Teddy,und jede Menge Chinesisch;-)
-Sie krabbelt schnell wie der Blitz,klettert/krabbelt Treppen hoch und läuft an der Couch oder Schränke entlang
-Sie kann mit ihren Stapelmännchen die Ringe stapeln und den Pinzettengriff beherrscht sie auch
-sie zieht Grimmasen auf Kommando-die Opa ihr beigebracht hat*grrr*
-sie winkt sämtlichen Leuten auf der Straße,und pustet,wenn sie sich wiedermal die Finger"weh getan hat"
So,ab und zu überrascht sie uns natürlich mit Dingen die sie nur 1 Mal macht und dann nie wieder,wie z.B.irgendwelche Wörter nachsprechen-einmal hat sie klar und deutlich Oma gesagt,wir haben´s ALLE gehört,das war keine Einbildung!!!
glg sandra mit maja

Hallo Peachi,
ich glaube, das Buch will nur sagen, dass ab Phase XYZ solche Verhaltensweisen möglich sind. Schmeiß das Teil in den Müll *gggg* (ich hab mein Buch via Buchticket in einen Krimi getauscht).
Adrian kann krabbeln, sich hochziehen, am Tisch lang laufen. Er steht auch frei, wenn er z.B. zwei Sachen in den Händen hält, mit denen er was machen will, aber das fällt ihm wohl nicht auf. Nehme ICH ihn an die Hand, lässt er sich sofort auf den Popo fallen. Er zieht Schubladen auf, tut Dinge irgendwo rein und wieder raus, drückt gern auf Knöpfchen und fieselt überhaupt gern rum, blättert um, puhlt irgendwas raus und so weiter. Er schaukelt auf dem Schaukelpferd selbstständig, wenn ich ihn draufsetze (um das selbst zu schaffen ist er noch zu kurzbeinig), das Bobbycar schiebt er durch die Gegend oder drückt anhaltend oft auf die Hupe...
Er isst allein, wenn ich es ihm Stück für Stück gebe, sonst findet er es viel lustiger, alles vom Tisch zu fegen, weil sich dann der Hund draufstürzt (mit dem teilt er sowieso andauernd völlig absichtlich, hält Kekse hin). Kekse und Breze isst er so von der Hand, Obst nicht. Er isst aber von der Gabel, wenn ich sie ihm in den Mund stecke, da ist er ganz vorsichtig.
Adrian sagt DAADAAAADAAAAA, manchmal Mama. Wenn er etwas zu Futtern möchte, kriegt er einen hysterischen Anfall (Heulen, Fuchteln). Sonst ist er eher schweigsam.
LG Nicole mit Adrian *3.8.04