Hallo,
ich hatte ja schon einmal vor einigen Tagen gepostet,
wegen einer Stimulation des Sprachzentrums.
Ich habe mir jetzt mal die Mühe gemacht, meine Kleine
(2,5J) genau zu beobachten und aufzuschreiben, was
sie schon alles kann.
Ihr Wortschatz umfasst ca. 200 Wörter, wobei er sich im
letzten halben Jahr in etwa vervierfacht hat. Sie
kombiniert manchmal frei Wörter zu (sinnvollen)
Zweiwortsätzen, wie David (ihr Bruder) Schule, Mama
halten, Mama komm, Tonne (Sonne) scheint, Papa
weg, Pulli antiehn etc. s/z kann sie nicht sprechen und
lässt es (am Ende) entweder weg oder ersetzt es durch
t/d wie in Dode (Dose) oder Hote (Hose). Dafür kann
sie das Sch (Schal), was ihr Bruder, der das s konnte,
in diesem Alter nicht konnte (sagte Lal für Schal, dafür
aber Hose). f ersetzt sie durch p (Kopper, Appe, oppen),
bei Vater und Vogel spricht sie das v wie f (sind aber
Wörter, die sie erst seit ein paar Tagen kann).
Erste Dreiwortsätze: Wo bi(st) du?, Mama, komm mit,
Hab i di! (richtig bayerisch *ggg*).
Was meinen Sie, alles altersgerecht oder muss man
da was tun?
Motorisch ist sie übrigens gut drauf, sie klettert, rutscht,
hüpft, schaukelt, was ihr Bruder in dem Alter gar nicht
so sehr mochte (obwohl er mit 10M laufen konnte,
seiner Schwester also um fast 8M voraus war).
LG und danke Lili m. Katharina *24.09.03